Orbis pictus 1 - OPBW1V118A

• Anglický název: Orbis Pictus 1
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBW1V108A
• Je prerekvizitou pro: OPBW1V144A, OPBW1V125A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (24.09.2018)

Návštěva edukace v jedné domácí instituci a její reflexe. Studenti předloží deník reflexivních záznamů z terénu a portfolia podpůrných informačních materiálů o praxi z dostupných edukačních oddělení, odevzdají dílčí studii na zvolené téma s obrazovou dokumentací a s oporou v odborné literatuře. Témata se budou vztahovat k reflexi vlastního zážitku z edukačního programu ke konkrétní výstavě nebo expozici. Výběr tématu bude konzultován s vyučujícím a kurátorem edukace příslušné kulturní instituce. Studie bude ve formátu word nebo PDF a bude obsahovat obrazovou dokumentaci a seznam literatury s dodržením bibliografické normy). Artefakty portfolia mohou být předloženy i v materiální formě, doporučujeme však jeho obsah digitalizovat. Klíčové téma studie bude představeno ostatním studentům kursu také ve formě 10 minutové pracovní prezentace již v průběhu semestru.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (04.03.2019)

A visit to an educational program in one home institution, and its reflection. Students will present a journal with notes from the field, and a portfolio of supporting information materials on practice from available educational departments, they will submit a partial study on a chosen topic with visual documentation and supported by specialized literature. The topics will be related to a reflection of personal experience of an educational program following a specific exhibition or exposition. Choice of a topic will be consulted with a teacher and a curator of the educational program in a relevant cultural institution. This study will be in a Word or PDF format and will include image documentation and a list of references in an appropriate format. Portfolio artifacts can also be submitted in physical form, but we recommend to digitize the content. The key topic of the study will also be presented to other course students in a form of a 10-minute working presentation already during the semester.

Deskriptory

Poslední úprava: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D. (11.10.2021)

Vzhledem k stávající situaci pandemie Covid19 se kurs uskutečňuje prezenční formou, s možností přechodu na distanční formu za použití aplikace TEAMS. 

INformace:

Přednášky kursu nejsou povinné, ale výrazně doporučené. Jinak hrozí ztráta souvislostí a nedostetky v odborné terminologii.

Mimořádně snížené podmínky plnění kursu:

Podle situace a podle nařízení k pandemii budou studentky děleny do skupin za účelem online konzultací  před zkouškou, která proběhne kolokviálně online nebo podel situace v skupinách face-to-face ve škole

Konzultace se budou týkat výběru témat z portfolií, porady k výběru literatury a podkladu ke zkoušce

Hlavní forma podkladu ke zkoušce: sdílená powerpointová prezentace, kterou studentka vyloží

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (24.09.2018)

Základní studijní literatura a studijní pomůcky

FULKOVÁ, M., HAJDUŠKOVÁ, L., SEHNALÍKOVÁ, V.: Muzejní A Galerijní Edukace 1. Vlastní Cestou K Umění. Praha: Univerzita Karlova V Praze, Pedagogická fakulta, 2012 Praha: Uměleckoprůmyslové museum v Praze, 2012. ISBN 978-80-7290-535-5 (Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta) ISBN 978-80-7101-111-8 (Uměleckoprůmyslové museum v Praze).
FULKOVÁ, M., HAJDUŠKOVÁ, L., SEHNALÍKOVÁ, V., KITZBERGEROVÁ, L.: Muzejní a galerijní edukace 2. Učení z umění. Vzdělávací programy Uměleckoprůmyslového musea v Praze a Galerie Rudolfinum 2012 a 2013. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta a Uměleckoprůmyslové museum v Praze, 2013, ISBN978-80-729-700-7. (Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta), ISBN 978-80-7101-127-9 (Uměleckoprůmyslové museum v Praze)
HORÁČEK, R.: Galerijní animace a zprostředkování umění. MU Brno 1998.
KESNER, L. ml.: Muzeum umění v digitální době. Vnímání obrazů a prožitek umění v soudobé společnosti. Praha, Argo a Národní galerie, 2000.
Online podpora: www.gamuedu.cz
www.upm.cz (edukace)

 

Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky

FULKOVÁ, M.: Výtvarná výchova – návod k použití. (2013) Kapitola 11. Str. 376 – 397. In SLAVÍK, J., CHRZ, V., ŠTECH, S. a kol: Tvorba jako způsob poznávání. Praha: Karolinum 2013. ISBN 978-80-246-2335-1.
HENDL, J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha: Portál, 2005.
Fotoaparát, rekordér, terénní deník, informovaný souhlas kurátorů edukačního programu a účastníků programu (školy, vyučující, žáků nebo zákonných zástupců).

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D. (07.09.2020)

Zkouška

 

Tvorba individuálního portfolia v pravidelných intervalech v průběhu semestru. Bude využíváno průběžně jako zákld pro vypracování podkladů ke zkoušce. V případě změny formy výuky z důvodu přechodu na online systém, bude zkouška prováděna na základě hodnocení 1. pravidelné komunikace via e-mail nebo google drive, případně Teams, splněním zadaných průběžných úkolů - četba odborné literatury,  orientace v doporučených internetových zdrojích, návrhy vlastního řešení zadaných problémů, 2. hodnocení seminární práce na zadané téma, 3. bude-li možnost, pak individuální návštěvy kulturní instituce, např. NG, UPM, Galerie Rudolfinum, DOX a jiné.

Bude-li možnost, pak budou realizovány individuální konzultace za dodržení hygienických opatření nařízených nebo doporučených UK a nebo vládou, (dle opatření děkana). Face-to-face výuka bude možná také dělená podle situace a nebo formou návštěv galerie/muzea umění/nezávislé galerie a podobně v malých skupinách/týmech.

Studijní skupina také určí dvojici korespondentů, neboť se tato forma již osvědčila v minulosti.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Říhová, DiS. (13.09.2021)

zkouška

Tvorba individuálního portfolia v pravidelných intervalech v průběhu semestru. Bude využíváno průběžně jako zákld pro vypracování podkladů ke zkoušce. V případě změny formy výuky z důvodu přechodu na online systém, bude zkouška prováděna na základě hodnocení 1. pravidelné komunikace via e-mail nebo google drive, případně Teams, splněním zadaných průběžných úkolů - četba odborné literatury,  orientace v doporučených internetových zdrojích, návrhy vlastního řešení zadaných problémů, 2. hodnocení seminární práce na zadané téma, 3. bude-li možnost, pak individuální návštěvy kulturní instituce, např. NG, UPM, Galerie Rudolfinum, DOX a jiné.

Bude-li možnost, pak budou realizovány individuální konzultace za dodržení hygienických opatření nařízených nebo doporučených UK a nebo vládou, (dle opatření děkana). Face-to-face výuka bude možná také dělená podle situace a nebo formou návštěv galerie/muzea umění/nezávislé galerie a podobně v malých skupinách/týmech.

Studijní skupina také určí dvojici korespondentů, neboť se tato forma již osvědčila v minulosti.