Speciální pedagogika znevýhodněného člověka s TP I. - OPBS2S103A

• Anglický název: Special Education - Individuals with Physical Handicap I
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D.
• Korekvizity : OPBS2S101A, OPBS2S102A
• Je korekvizitou pro: OPBS2S101A, OPBS2S102A
• Je prerekvizitou pro: OPBS2S106A, OPBS2S105A, OPBS2S111A, OPBS2S104A

Anotace

Poslední úprava: doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. (09.09.2017)

Předmět zahrnuje výuku témat: problematika tělesné odlišnosti, tělové schéma, sebepojetí a psychosociální obraz tělesně postiženého jedince, kognitivní zpracování tělesné odlišnosti, sociální hodnocení tělesně postižených, společenské stereotypy ve vnímání osob s omezenou schopností pohybu, základy biomechaniky pohybu a omezení pohybu, objektivní a subjektivní hodnota motoriky v průběhu ontogeneze, syndrom imobility, problematika centrálních poruch hybnosti, komunikační aspekty tělesného postižení, znevýhodnění v pohybu jako otázka práv, deklaratorní vyjádření a legislativní zakotvení práv tělesně postižených, socializace osob s tělesným postižením, životní autonomie, soběstačnost a kvalita života osob s SMA, asistence tělesně postiženým osobám, nové trendy v podpoře samostatnosti tělesně postižených, systém péče a podpory tělesně ve vzdělávání, etické aspekty práce s tělesně postiženými, problematika vrozených vývojových vad s hybnou symptomatikou.

Cíl předmětu

Poslední úprava: doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. (09.09.2017)

Znalost základní problematiky života osob s tělesným postižením, orientace v problematice (bez)bariérovosti a v příslušné legislativě.

 

Deskriptory

Poslední úprava: doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. (29.09.2020)

Distanční výuka: OneDrive MS 365 - prezentace s hlasovým výstupem, MS Teams- online výuka,  průběžné kontrolní selftesty testy v Moodle;zadání a výběr seminárních prací prostřednictvím aplikace Moodle.

Literatura

Poslední úprava: doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. (09.09.2017)

HÁJKOVÁ , V., STRNADOVÁ , I. (eds.): Zředěný život. Léčebné, psychosociální a vzdělávací aspekty progresivních onemocnění. EPOCHA & Somatopedická společnost: Praha 2011

KOČOVÁ, H. a kol. Spinální svalová atrofie v souvislostech. Praha: Grada Publishing, 2017.

TROJAN,S.,DRUGA,R.,PFEIFFER, J, VOTAVA,J: Fyziologie a léčebná rehabilitace motoriky člověka - třetí, přepracované a doplněné vydání, Praha: Grada, 2001, ISBN 80-247-1296-2

VÍTKOVÁ, M. Somatopedické aspekty. Brno: Paido, 2006

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. (09.09.2017)

Zvládnutí přednášené problematiky prokázané písemným testem. Cvičení ve formě sebezkušenostního výcviku doložená psanou reflexí. 

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. (29.09.2020)

Zvládnutí písemné zkoušky  na min 70% a schválení seminární práce ( u obojího možnost 2 oprav).