Speciální pedagogika znevýhodněného člověka s KP II. - OPBS1S129A

• Anglický název: - Special education of individuals (persons) with multiple disability II.
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBS1S123A
• Je záměnnost pro: OKBS1S129A

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (01.10.2019)

Osoby s kombinovaným postižením jsou velmi různorodou skupinou s rozdílnými nároky na možné formy podpory. Předmět si klade za cíl ukázat možnou speciálně pedagogickou podporu při vzdělávání i v běžném životě osob s kombinovaným postižením. Předmět je podpořen systémem MOODLE.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (30.10.2019)

Persons with multiple disabilities are a very diverse group with different demands on possible forms of support. Learning outcomes of the course unit The aim of the course is to show possible special pedagogical support in education and in everyday life of people with multiple disabilities. The course is supported by the MOODLE system.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (07.09.2021)

Problematika osob s kombinovaným postižením. Prohlubování znalostí, dostatečné podpory a vzdělávání žáků s kombinovaným postižením. Seznámí se s různými přístupy a terapiemi.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (30.10.2019)

Problems of people with multiple disabilities. Students continue their studies by deepening their knowledge of how to educate and support people with multiple disabilities. They will learn various approaches and therapies.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (07.09.2021)

Předmět je podpořen systémem MOODLE, zde jsou literatura a zdroje pravidelně aktualizovány.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (07.09.2021)

Aktivní účast na seminářích. Ústní zkouška zahrnující problematiku probranou v obou semestrech.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (30.10.2019)

Active participation in seminars. Oral exam

Sylabus

čeština

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (07.09.2021)

Tělesné a kombinované postižení

Sluchové a kombinované postižení

Zrakové a kombinované postižení

Podpora osob se zdravotním znevýhodněním a kombinovaným postižením

Zneužívání a týrání osob s kombinovaným postižením

Přístupy při vzdělávání a podpoře:

- Bazální stimulace

- muzikoterapie

- canisterapie

- harmonizační lůžko

- craniosakrální terapie

- harmonizační lůžko

- snoezelen.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (30.10.2019)

Physical and multiple disabilities

Hearing and multiple disabilities

Approaches in education and support:

- Basal stimulation

- music therapy

- canistherapy

- harmonizing bed

- craniosacral therapy

- harmonizing bed

- snoezelen.