Konverzační trénink RJ B2 II - OPBR4R104C

• Anglický název: Conversation Training in Russian Language B2 II
• Zajišťuje: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: ruština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc.; PaedDr. Antonín Hlaváček

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Lenka Rozboudová, Ph.D. (31.07.2019)

Cílem předmětu je prohloubení znalostí jazykových prostředků ruského jazyka v přímé vazbě na rozvoj řečových dovedností studentů při řešení konkrétních komunikačních situací, zejména je důraz kladen jednak na samostatnou, jazykově i pragmaticky správnou produkci různých druhů výpovědí dle příslušného situačního kontextu, jednak na schopnost argumetace studentů, kterým jsou předkládána kontroverzní témata a situace k diskusi. V předmětu je systematicky rozvíjena sociokulturní a interkulturní komunikační kompetence studentů. Tematické okruhy: 1. Význam rodiny. Proměny současné rodiny. 2. Mezilidské vztahy. Životní styl mladého člověka. 3. Vzdělání a profese. Profese učitele. 4. Volný čas v životě člověka. 5. Aktivní a pasivní způsoby trávení volného času. 6. Společenská dimenze sportu. 7. Bydlení v ČR a RF. 8. Mladí lidé a bydlení. 9. Fenomén nakupování v současné společnosti. 10. Nákupy online. 11. Móda a styl v životě člověka. 12. Konzumní způsob života.

angličtina

Poslední úprava: PaedDr. Zuzana Liptáková, Ph.D. (17.04.2021)

The aim of the subject is to enhance Russian language skills combined with communication skills of the students in managing particular communicative situations. The emphasis is put on independent linguistically and pragmatically correct statements production, which is suitable for the particular context, and also on students` ability to provide arguments on diverse controversial topics and discussions. The sociocultural competence and intercultural competence are systematically formed during this course.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (04.09.2019)

BASKO, N. B. Izučajem russkij, uznajem Rossiju. Moskva : Flinta, 2015. ISBN 978-5-89349-736-6.

GOLOVKO, O. V. Vpered! Posobije po russkoj razgovornoj reči. Moskva : Russkij jazyk. Kursy, 2014. ISBN 978-5-88337-110-2.

GONČAR, I. A. Poslušajte 3. Sankt-Peterburg : Zlatoust, 2014. ISBN 978-5-86547-757-0.

HLAVÁČEK, A., LIPTÁKOVÁ, Z. Ruský jazyk: praktická cvičení a reálie III : bydlení, nakupování a služby, móda a styl, zdraví. Praha: Univerzita Karlova - Pedagogická fakulta, 2018. ISBN 978-80-7603-004-6.

HŘÍBKOVÁ, R., HLAVÁČEK, A. Ruský jazyk v kostce. Havlíčkův Brod : Fragment, 2004. ISBN 80-7200-893-5.

JARKINA, L. P., PUGAČEV, I. A. Razgovory o žizni. Moskva : Russkij jazyk. Kursy, 2014. ISBN 978-5-88337-327-4.

MAKOVA, M. N., USKOVA, O. A. V mire ljudej 1.. Sankt-Peterburg : Zlatoust, 2013. ISBN 978-5-86547-612-2.

ROZBOUDOVÁ, L., KONEČNÝ, J. Ruský jazyk: jazyková cvičení a reálie II. Praha: Univerzita Karlova - Pedagogická fakulta, 2017. ISBN 978-80-7290-957-5.

STAROVOJTOVA, I. A. Vaše mnenije. Moskva : Flinta, 2010. ISBN 978-5-89349-676-5.

ŽOFKOVÁ, H. Ruština ihned k použití: jazykový aktivátor. Voznice : Leda, 2013. ISBN 978-80-7335-334-6