Základy expresivní terapie - OPBP3Q613B

• Anglický název: Introduction to Expressive Therapy
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / 34 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Barbara Valešová Malecová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Barbara Valešová Malecová, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBP3S105A

Anotace

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (29.01.2020)

Studenti se teoreticky i prostřednictvím praktických aktivit obeznámí s expresivními terapiemi se zaměřením na školní prostředí. Důraz bude kladen na vývojový koncept těchto terapií a jejich aplikaci ve výchovně - vzdělávacím procesu. Kurz bude tvořen následujícími tématy: 1. Vymezení jednotlivých expresivních terapií - arteterapie, ergoterapie, dramaterapie, biblioterapie, pohybová terapie, terapie hrou, muzikoterapie. 2. Principy tvorby cílů preventivního terapeutického programu. 3. Struktura terapeutického programu a setkání. 4. Možnosti využití expresívních terapií ve výchovně-vzdělávacím procese (např. Prevence šikany, podpora inkluzivního procesu, řešení třídních problémů, zlepšení klimatu třídy, rozvoj spolupráce a jiné) 5. Metody, postupy a techniky vybraných expresivních terapií.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Barbara Valešová Malecová, Ph.D. (13.02.2023)

BENČÍKOVÁ, M. Muzikoterapie a edukace. Grada: Praha 2017. ISBN 978-80-247-4238-0

DAVIDO, R. Kresba jako nástroj poznání dítěte. Portál: praha2008. ISBN: 978-80-7367-415-1

KOVÁČOVÁ, B. Vývinovo orientovaná biblioterapia. In HORŇÁKOVÁ, M. (ed.) Včasná intervencia orientovaná na rodinu. Bratislava: Pedagogická fakulta Univerzity Komenského, 2010. s. 180-199. ISBN 978-80-223-2915-6.

KOVÁČOVÁ, B, VALEŠOVÁ MALECOVÁ, B. Biblioterapia v ranom a v predškolskom veku. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2018, 160 s. ISBN 978-80-223-4487-6.

MÜLLER, O. a kol. Terapie ve speciální pedagogice. 2. přeprac. vyd. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4172-7.

POTMĚŠILOVÁ, P., SOBKOVÁ, P. Arteterapie a artefiletika, nejden pro sociální pedagogy. Univerzita Palackého v Olomouci, Cyrilometodějská teologická fakulta: Olomouc, 2012. ISBN 978-80-244-3120-8

STEHLIKOVÁ BABYRÁDOVÁ, H. Expresivní terapie se zaměřením na výtvarný a intermediální projev. Barrister a Principal Masarykova univerzita: Brno 2016. ISBN 978-80-210-8354-7

ŠIMANOVSKÝ, Z. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie. Portál: Praha 2011, ISBN 978-80-7367-928-6

VALEŠOVÁ MALECOVÁ, B. Možnosti a hranice uplatnenia expresívnych terapií v špeciálnopedagogickej starostlivosti v ČR. In KOVÁČOVÁ, Barbora (Ed.). VÝCHOVA verzus TERAPIA možnosti, hranice a riziká. Zborník z medzinárodnej vedeckej liečebnopedagogickej konferencie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2011, s. 77 – 83. ISBN 978-80-223-3006-0.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Barbara Valešová Malecová, Ph.D. (29.01.2024)

1. Vymezení expresivních terapií.
2. Vymezení dramaterapie a biblioterapie.
3. Využití expresivních terapií.
4. Formy expesivních terapií.
5. Diagnostika.
6. Struktura terapeutického programu a setkání, principy tvorby cílů terapeutického programu, organizační náležitosti.
7. Proces práce s příběhem.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Barbara Valešová Malecová, Ph.D. (29.01.2024)

• Aktívni zapojení na hodinách - povolená absence 1 blok
• Seminární práce:
• návrh modelového terapeutického sezení (pokyny v príloze), pouze z jedné vybrané terapie
• Termín odevzdání: 31.5.2024 - odevzdání emailem