Seminář k bakalářské práci I - OPBO1S131A

• Anglický název: Bachelor Thesis Seminar I
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/1, Z [HT]
• Počet míst: 25 / 24 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Eva Marádová, CSc.
• Vyučující: PaedDr. Eva Marádová, CSc.
• Prerekvizity : OPBO1S109A
• Je prerekvizitou pro: OPBO1S132A, OPBO1A143C

Anotace

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.04.2020)

Cílem předmětu je připravit studenty po stránce formální i metodologické na zpracovávání bakalářského úkolu. Seznámí se s různými přístupy ke zpracování odborného textu. Získají přehled o základních výzkumných metodách a dovednost s nimi pracovat.

angličtina

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D. (11.09.2023)

The aim of the course is to prepare students formally and methodologically for the preparation of a bachelor's thesis. They will get acquainted with different approaches to the preparation of a professional text. They will gain an overview of basic research methods and the ability to work with them.

Deskriptory

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (08.02.2022)

Předmět má 5 kreditů dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 150 hodinám.

Přímá výuka:              

·         přednášky 24 hodin

·         cvičení 12 hodin

Příprava:

·         samostudium odborné literatury a práce se studijními materiály 34 hodin

·         seminární práce 30 hodin

·         plnění úkolů a příprava na semináře 30 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška: 20 hodin celkem

Výuka bude probíhat prezenčně s elektronickou podporou v MOODLE.

V případě nařízeného distančního vzdělávání na UK bude realizována v čase výuky dle rozvrhu on-line prostřednictvím apliace MS Teams.

Literatura

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.04.2020)

Povinná literatura:

GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. 207 s. ISBN 80-85931-79-6

FERJENČÍK, J. Úvod do metodologie psychologického výzkumu. Jak zkoumat lidskou duši. Praha, Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-815-9

HENDL, J. Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha: Portál, 2005. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2.

CHRÁSKA, M. Úvod do výzkumu v pedagogice: Základy kvantitativně orientovaného výzkumu. Olomouc:Vydavatelství Univerzity Palackého, 2003. 199 s. ISBN  80-244-0765-5.

PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. Praha: Karolinum, 2007. ISBN 978-80-7184-569-0.

ŠANDEROVÁ, J. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Sociologické nakladatelství, 2005. ISBN 978-80-86429-40-3.

ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ K. aj. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-313-0

Doporučená literatura:

DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum, 2011. 372 s. ISBN 978-80-246-1966-8.

HENDL, J. Přehled statistických metod zpracování dat: analýza a metaanalýza dat. Praha: Portál, 2006. 583 s. ISBN 80-7367-123-9

HOLOUŠOVÁ, D.; KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2002. ISBN 80-244-0458-3.

Sylabus

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.04.2020)

Obsahové zaměření:

1. Charakteristika základních typů pedagogického výzkumu.

2. Charakteristika metod pedagogického, psychologického a sociologického výzkumu.

3. Hlediska pro výběr vhodných témat bakalářských prací.

4. Charakteristika postupných kroků při přípravě bakalářské práce.

5. Práce s odbornou literaturou, bibliografické citace.

6. Jazyková stránka zpracování odborných textů.

7. Obsahová a formální stránka bakalářské práce.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (06.09.2021)

Požadavky k udělení zápočtu – výuka s podporou MOODLE:

1. aktivní účast ve výuce, průběžné plnění úkolů v MOODLE

2. zpracování písemného návrhu (projektu) vlastní bakalářské práce vč. předběžného seznamu odborné literatury (citace dle platné normy),

3. prezentace úkolu na semináři (představení tématu, zamýšlených cílů, zvolených metod a předpokládané náplně práce).