Seminář k přípravě bakalářské práce (angličtina) - OPBA3A047A

• Anglický název: Seminar for preparation of a bachelor thesis (English)
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (9999)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBA3A031A, OPBA3A032A, OPBA3A033A, OPBA3A034A, OPBA3A035A

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (20.05.2020)

Předmět je věnován individuální práci vedoucího semináře se studenty. Po odevzdání bakalářské práce a vložení do SISu se předmět označí za splněný. Předmět zapisuje do indexu vedoucí práce. Cílem kurzu zaměřeného na budoucí autory bakalářských prací je vytvářet a dále rozvíjet jak produktivní tak i receptivní schopnosti spojené s akademickým stylem psaní. Kurz klade důraz na zefektivnění schopnosti kritického přístupu ke zdrojům, strukturování, editování a základů metodiky a etiky jednotlivých disciplín zkoumaných v bakalářských pracích. Témata: 1. Specifika akademického psaní v angličtině – zaměření, cíl, motivace, etika. 2. Struktura akademických textů, argumentace. 3. Základy literárního výzkumu. 4. Základy lingvistického výzkumu. 5. Základy společensko-kulturního výzkumu. 6. Etapy psaní akademického textu – procesuální vnímání. 7. Práce se zdroji. 8. Citační styly – MLA. 9. Parafrázování a plagiátorství. 10. Akademická slovní zásoba – specifika.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (20.05.2020)

Cílem semináře je připravit studenta pro samostatné a nezávislé zpracování dosud nezkoumaného tématu.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (20.05.2020)

MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic Vocabulary in use: 50 Units of Academic Vocabulary Reference and Practice: Self-study and Classroom Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2008. ISBN 978-0-521-68939-7.

WALLWORK, Adrian. English for Academic Research – Writing Exercises. London: Springer, 2013. ISBN 978-1461442974.

BAILEY, Stephen. Academic Writing: A Handbook for International Students (3^rd edition). London: Routledge, 2011. ISBN 978-0415595810.

HOGUE, Ann. First Steps in Academic Writing (2^nd edition). London: Longman, 2007. ISBN 978-0132414883.

JORDAN, R. R. Academic Writing Course: Study Skills in English. 3rd ed. Harlow: Longman, 1999. ISBN 0-582-40019-8.

STEPHENS, M. Longman Exam Skills: Proficiency Reading. London: Pearson English Language Teaching, 2002. ISBN 978-05-8252-997-7.

+ Dle tématu bakalářské práce.

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (20.05.2020)

Individuální práce studenta s vedoucím bakalářské práce.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (20.05.2020)

Poté, co student  zvolil téma své práce a získal základní přehled o pramenech a literatuře, je veden k vlastnímu zpracování tématu. Podle povahy bakalářské práce se volí metodika přístupu k pramenům a literatuře. Vytváří se základní rozvržení práce a provázaná struktura jejích jednotlivých částí. V dalším průběhu práce se struktura připravovaného díla, stejně jako okruh sledovaných otázek, přizpůsobují dosaženému stavu výzkumu.