Hudebně-pohybová výchova s praxí - OPB03H609C

• Anglický název: Music and Movement Education with Practice
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 10 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (10.01.2020)

Předmět se zaměřuje na hudebně pohybové činnosti přiměřené dětem předškolního věku realizovatelné v prostředí MŠ nebo v kroužku. Výuka probíhá částečně v seminářích v prostorách PedF UK a částečně v předškolním oddělení dětského tanečního souboru. Předmět prakticky seznamuje studenty s rozvojem hudebně pohybových dovedností dětí a s jeho stimulací. Uschopňuje studenty k vedení hudebně pohybové výchovy po stránce motivační a pohybové i po stránce zajištění hudebního doprovodu vlastní hrou nebo výběrem reprodukované hudby. Dotýká se problematiky rozvoje grafomotoriky a podpory dětí s nevýhodným typem laterality prostřednictvím hudebně pohybových činností. Témata: 1) Prvky lokomoce a krokové variace: chůze, běh, pochod, pérování, poskok, cval, přísunný krok. 2) Pohyb v prostoru: pohyb ve volném prostoru, po kruhu, v zástupu, v řadě. 3) Výběr a hra vhodných písní k hudebně pohybovým činnostem, hra improvizovaného klavírního doprovodu k pochodu, běhu a poskoku, výběr reprodukované hudby různých žánrů. 4) Kontrastní múzické faktory a jejich vyjádření při pohybové improvizaci, hra na klavír a flétnu k těmto činnostem. 5) Hudebně pohybové hry a metodika jejich osvojování. 6) Hudebně pohybové činnosti a dítě s nevýhodným typem laterality. 7) Hudebně pohybové činnosti v rozvoji grafomotoriky. 8) Na praxi: náslechy, vedení jednoduchých pohybových činností, klavírní korepetice k pohybovým činnostem dětí, reflexe vedená pedagogem.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (09.04.2021)

Celková časová zátěž studenta	154,0
Množství kreditů odpovídající časové zátěži	5 až 6
Přidělené kredity	6
Zakončení	Z
Přímá výuka
Přednášky:	0
Cvičení:	2
Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	100 minut
Samostudium literatury (za semestr)	25 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	25 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	30 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	0 hodin
Příprava na zápočet	10 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin
Rozsah přímé výuky v kombinovaném studiu:
E-learningový kurz (odkaz):	https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8680

Stručný popis přípravy na výuku: studium literatury, osvojování klavírní hry pro korepetici pohybových činností, příprava praktických výstupů, zpracování reflexí z praxe, reflexe shlédnutých videomateriálů.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (09.01.2020)

BINDEROVÁ, Eva. České lidové tance: pro 1. až 8. ročník hudební a taneční školy. Praha: SPN, 1990. Učebnice pro střední školy. ISBN 80-04-23947-1.

BOGDANOWICZ, Marta a Jana SWIERKOSZOVÁ. Metoda dobrého startu. Ostrava: Kasimo, 1998dotisk. Metoda dobrého startu. ISBN 80-902497-0-1.

JENČKOVÁ, Eva. Hudba a pohyb ve škole. Hradec Králové: Tandem, 2002. ISBN 80-903115-7-1.

KURKOVÁ, Libuše. Dětská tvořivost v hudbě a pohybu: pro lidové školy umění. Praha: SPN, 1981. Odborná literatura pro veřejnost.

VISKUPOVÁ, Božena. Hudba a pohyb: hudebně pohybová výchova. [2. vyd.]. Praha: Editio Supraphon, 1987. Comenium musicum.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (09.04.2021)

Témata:

1) Prvky lokomoce a krokové variace: chůze, běh, pochod, pérování, poskok, cval, přísunný krok.

2) Pohyb v prostoru: pohyb ve volném prostoru, po kruhu, v zástupu, v řadě.

3) Výběr a hra vhodných písní k hudebně pohybovým činnostem, hra improvizovaného klavírního doprovodu k pochodu, běhu a poskoku, výběr reprodukované hudby různých žánrů.

4) Kontrastní múzické faktory a jejich vyjádření při pohybové improvizaci, hra na klavír a flétnu k těmto činnostem.

5) Hudebně pohybové hry a metodika jejich osvojování.

6) Hudebně pohybové činnosti a dítě s nevýhodným typem laterality.

7) Hudebně pohybové činnosti v rozvoji grafomotoriky.

8) Na praxi: náslechy, vedení jednoduchých pohybových činností, klavírní korepetice k pohybovým činnostem dětí, reflexe vedená pedagogem.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (09.04.2021)

Realizace hudebně pohybových činností v seminární výuce, prezentace připravených materiálů v rámci konzultace (v písemné podobě, případně s přiložením zvukových nahrávek - dle pokynů).

U presenčního i kombinovaného studia má předmět výrazně činnostní charakter a vyžaduje aktivní přítomnost zapsaných studentů, přípravu a realizaci hudebně pohybových činností v seminární výuce i na praxi.

Studijní opory

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (09.04.2021)

Odkaz na kurz v Moodle je: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8680 (heslo pro hosta je akreditaceUMS2020).

http://www.czechcoordinatoreas.eu/obsah.htm Božena Viskupová - hudebně pohybový seminář

www.czechcoordinatoreas.eu › TanceViskupova

taneční pásmo: Šel šmatlavej do tance: https://www.youtube.com/watch?v=jY

_xwMjn3uw&list=PLETEbakY-LlQYdS4UlaDuZ1x7

nsX80cON&index=5&t=33s