Diplomový seminář 1 - ON9321A31

• Anglický název: Diploma seminary 1
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Lucie Jakubcová Hajdušková, Ph.D.
• Prerekvizity : ON9321A16

Anotace

čeština

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

PRINCIPY ZPRACOVÁNÍ A ŘEŠENÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE.Téma diplomové práce jako teoreticko-vědecký, pedagogický (psychodidaktický) a výtvarný problém a metody jejich řešení. Vztahy těchto tří nezbytných součástí diplomové práce jednooborového studia učitelství Vv na katedře výtvarné výchovy UK Ped F v Praze.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)

Abstract

Cíl předmětu

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Cíl předmětu

Prohloubení a aplikace dosavadních poznatků studia do individuálního řešení diplomového úkolu. Využití forem a metod pedagogických výzkumů při řešení diplomového úkolu.

Deskriptory

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Deskriptory - klíčová slova:

dilplomová práce, kvantitativní výkum , kvalitativní výzkum, hypotéza, ověření, osnova, reflexe, relevance, časový harmonogram.

Literatura

čeština

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Literatura:

ECO, U.:  Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia 1997. ISBN 80-7198-173-7

GAVORA, J.: Výzkumné metody v pedagogice. Příručka pro studenty učitelství a výzkumné praconíky. Brno: PAIDO 1996.

GAVORA, P.: Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: PAIDO, 2001. ISBN 80-85931-79-6

HENDL, J.: Kvalitativní výzkum, záklaní metody a aplikace. Praha: Portál 2005. ISBN 80-7367-040-2

HENDL., J.:  Přehled statistických metid zpracování dat. Praha: Portál, 2003.

MASON, R.: Art Teachers and Action Research 13 (4), 2007, pp.563-579. Czech version: Výtvarní pedagogové a akční výzkum. Transl.FULKOVÁ, M. [e-mail]

PELIKÁN, J.: Základy empirického výzkumu pedagogických jevů.  Praha: Karolinum 1998.

PRŮCHA, J.: Pedagogický výzkum. (Uvedení do terie a praxe.) Praha: UK - Karolinum, 1995.

SLAVÍK, J,, FULKOVÁ, M.:  Výzkum a teorie edukačního procesu - slepá skvrna výtvarné výchovy? in. HORÁČEK, R., ZÁLEŠÁK, J. (ed): Veřejnost a kouzlo vizuality. Brno: MU - PedF, 2008. ISBN 978-80-210-4722-8

STRAUSS, A., CORBINOVÁ, J.: Základy kvalitativního výzkumu. Brno, Sdružení podané ruce, 1999. ISBN 80-834-60-X

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)

Literatura:

ECO, U.:  Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia 1997. ISBN 80-7198-173-7

GAVORA, J.: Výzkumné metody v pedagogice. Příručka pro studenty učitelství a výzkumné praconíky. Brno: PAIDO 1996.

GAVORA, P.: Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: PAIDO, 2001. ISBN 80-85931-79-6

HENDL, J.: Kvalitativní výzkum, záklaní metody a aplikace. Praha: Portál 2005. ISBN 80-7367-040-2

HENDL., J.:  Přehled statistických metid zpracování dat. Praha: Portál, 2003.

MASON, R.: Art Teachers and Action Research 13 (4), 2007, pp.563-579. Czech version: Výtvarní pedagogové a akční výzkum. Transl.FULKOVÁ, M. [e-mail]

PELIKÁN, J.: Základy empirického výzkumu pedagogických jevů.  Praha: Karolinum 1998.

PRŮCHA, J.: Pedagogický výzkum. (Uvedení do terie a praxe.) Praha: UK - Karolinum, 1995.

SLAVÍK, J,, FULKOVÁ, M.:  Výzkum a teorie edukačního procesu - slepá skvrna výtvarné výchovy? in. HORÁČEK, R., ZÁLEŠÁK, J. (ed): Veřejnost a kouzlo vizuality. Brno: MU - PedF, 2008. ISBN 978-80-210-4722-8

STRAUSS, A., CORBINOVÁ, J.: Základy kvalitativního výzkumu. Brno, Sdružení podané ruce, 1999. ISBN 80-834-60-X

Metody výuky

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Metody výuky:

přednáška, seminář, samostatné studium, zpracování rešerší odborné literatury, prezentace postupu na diplomové práci

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Požadavky ke kontrole studia - klasifikovaný zápočet:

Aktivní účast na seminářích (min.80 %), przentace rešerší z odborné literatury, prezentace vlastního postupu řešení diplomového úkolu a jeho obhajoba.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)

Examinaton (KZ)

Sylabus

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Sylabus:

Formulace vstupních tézí, hypotéz a návrhů metod a postupu řešení. Metodologie a metody pedagogických výzkumů. Kvantitativní a kvalitativní výzkum v pedagpgice a ve výtvarné výchově. Akční výzkum a jeho možnosti. Zpracování a vyhodnocování dat a výsledků výzkumu a jejich relevance. Dokumentace výtvarných prací žáků a studentů, jejich evidence a hodnocení. Komparativní analýzy vynikajcích diplomových prací z nedávné doby na katedře Vv UK Ped F, popř. adekvátních prací na jiných VŠ a fakultách u nás i v zahraničí. Téma, koncepce, osnova a postup ráce na řešení diplomového úkolu.

Vstupní požadavky

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Vstupní požadavky: 0

Požadavky k zápisu

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.04.2012)

Pokyny k zápisu: dle harmonogramu příslušného akademického roku