Předměty

Váš prohlížeč nepodporuje JavaScript nebo je jeho podpora vypnutá. Některé funkce nemusejí být dostupné.

Souvislá pedagogická praxe z VV 2 - ON9321A17

Anglický název:	Continual pedagogical practice from art education 2
Zajišťuje:	Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
Fakulta:	Pedagogická fakulta
Platnost:	od 2020
Semestr:	letní
E-Kredity:	1
Způsob provedení zkoušky:	letní s.:
Rozsah, examinace:	letní s.:0/0, Z [HT]
Rozsah za akademický rok:	2 [týdny]
Počet míst:	neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost:	neomezen
4EU+:	ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu:	ne
Stav předmětu:	nevyučován
Jazyk výuky:	čeština
Způsob výuky:	prezenční
Způsob výuky:	prezenční
Poznámka:	předmět je možno zapsat mimo plán povolen pro zápis po webu při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu

Garant:	PhDr. Leonora Kitzbergerová, Ph.D. Mgr. Lucie Jakubcová Hajdušková, Ph.D.
Prerekvizity :	ON9321A05
Je prerekvizitou pro:	ON9321A32

Výsledky anket Termíny zkoušek Rozvrh Nástěnka

Anotace -

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Studenti navrhují, realizují a analyzují vlastní výuku výtvarné výchovy, tato je pojata jako kvalitativní výzkumná sonda (součást diplomových úkolů studentů nebo výzkumných aktivit KVV). Data nasbíraná během pedagogické praxe studenti analyzují (metodologie kvalitativního výzkumu) a prezentují (výstava výstupů z ped. praxí).

Cíl předmětu -

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Cílem předmětu je vybavit studenty dovednostmi a znalostmi pro navrhování, realizaci a kritickou reflexi vlastního pedagogického působení.

Literatura -

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Schön, D.: Reflective Practitioner. How Professionals Think in Action. New York: Basic Books, 1983

Fulková, M.: Diskurs umění a vzdělávání. Praha: H+H, 2008

Průcha, J.: Moderní pedagogika. Věda o edukačních procesech. Praha: Portál, 1997

Hendl, J.: Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: PedF UK v Praze, 2005

Metody výuky

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

pedagogická praxe

Požadavky ke zkoušce -

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Podmínkou úspěšného zakončení předmětu je:

100% účast na souvislé pedagogické praxi

další podmínky budou upřesněny na začátku semestru

Sylabus -

Poslední úprava: KITZL8AP (13.03.2013)

Během pedagogické praxe se studenti zabývají těmito tématy:

příprava na výuku

námět, cíl, motivace, zadání, výtvarný úkol, výtvarná kultura

RVP, ŠVP, očekávané výstupy

metody vyučování, klíčové kompetence

organizace výuky

evaluace a autoevaluace výuky, reflexe, hodnocení, indikátory hodnocení, kritéria hodnocení

učitelovo pojetí výuky

kvalitativní výzkum

Podmínky zakončení předmětu -

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Podmínkou úspěšného zakončení předmětu je:

100% účast na souvislé pedagogické praxi

další podmínky budou upřesněny na začátku semestru