Vybrané kapitoly z didaktiky FJ - ON2306019

• Anglický název: Selected chapters of French Methodology
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: francouzština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OPNF2F109A
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (10.01.2018)

Praktické otázky spojené s FLE na ZŠ a SŠ ve vztahu k teoretickým poznatkům didaktiky FLE či obecněji francouzské didaktiky a pedagogiky. Francouzština jako druhý cizí jazyk, mezipředmětové vztahy, plurilignvismus. Tvorba didaktických materiálů k praxím na ZŠ a SŠ. Nově příprava strategií učitele za pomocí ukázek z publikací Daill, E., Stirman, M., Écrit et gestion du tableau a Daill, E., Stirman, M., Oral et gestion du tableau a tvorba metodických listů k videonahrávkám. Reflexe pedagogické praxe a rozbor otázek, které během ní vyvstanou.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (10.01.2018)

Učebnice FLE A1-B2:

Libovolná řada učebnic od nakladatenství CLE Intenrational, Hachette FLE, Didier FLE nebo FRAUS - analýza minimálně 3 titulů.

 

Základní literatura kurzu:

Daill, E., Stirman, M., Écrit et gestion du tableau. Hachette FLE, 2015

Daill, E., Stirman, M., Oral et gestion du tableau. Hachette FLE, 2017

 

Teoretické publikace:

CECR - Cadre européeen commun de référence pour les langues. Conseil de l´Europe, 2001

(coll.) Enseigner FLE - Pratiques de classe, Paris: Belin, 2008.

Alexandre D.,  Anthologie des textes clés en pédagogie - Des idées pour enseigner. ESF - Editeur, 2010.

Cuq J.-P., Gruca I., Cours de didactique du français langue étrang?re et seconde, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, 200 

Marquillo Larruy C., L'interprétation de l'erreur. CLE Inter., 2002 

Tagliante C., L'évaluation et le Cadre Européen Commun. CLE Inter., 2005

Tagliante C., La classe de langue. CLE Inter., 2006

 Vanthier H., L'ENSEIGNEMENT AUX ENFANTS. CLE Inter., 2011.

 

Cvičebnice:

L'Exercisier : l'expression française pour le niveau intermédiaire / rédigé par Christiane Descotes-Genon et Marie-Hél?ne Morsel et Claude Richou. - PUG, 1992.

Exothèque : 900 exercices de grammaire / L Parodi ; M Vallacco. - CIDEB, 2005.

ACTIVITES CADRE EUROPEEN..NIV.B1 + CD / Marie-Louise Parizet, Martine Corsain, Eliane Grandet, Clé International - 2006

 

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (10.01.2018)

Kurz je zaměřen na tvorbu didaktických materiálů pro praxe a otázky spojené s evaluací, včetně teoretické reflexe postupů. Studenti si vyzkouší a vzájemně okomentují cvičení pro úrovně A1-B1, v tradiční i multimediální/elektronické podobě. Seznámí se se základními zajímavymi texty reflektujícími jejich budoucí učitelskou praxi a pokusí se z nich vyvodit závěry pro oblast evaluace, práce s chybou, známkování, testování apod. Cílem je propojení s předměty Didaktika II, III a IV.

Praktická náplň vychází z obsahu kurzu Didaktika II nebo Didaktika III., jejichž sylabus doplňuje a rozšiřuje. Stejně jako tyto předměty vychází náplň semináře a předkládané aktivity z nově získaných možností práce s videoanalýzami, např. publikací Oral/Ecrit et gestion du tableau (Hachette FLE, 2015 a 2017), ale i nahráve samotných studentů.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (25.08.2017)

Aktivní účast na seminářích a příprava na ně.

Odevzdání portfolia se stanoveným počtem zpracovaných a okomentovaných cvičení a dalšími materiály dle pokynů vyučujícího.