Násilí v rodině - syndrom CAN II - OKVP17008

• Anglický název: Domestic Violence - Syndrome CAN II
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: oba
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: 0/0, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 4 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.
• Patří mezi: Volitelné předměty KS
• Prerekvizity : OKVP17001

Anotace

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

Předmět poskytuje vhled do problematiky násilí v rodině - syndromu CSA z pohledu oběti i pachatele. Objasňuje definici a základní formy syndromu CAN. Zdůrazňuje potřebu interdisciplinárního přístupu, mapuje angažovanost státních i nestátních institucí v ČR a v zahraničí. Poukazuje na správné postupy pedagogických pracovníků.

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (05.11.2010)

Matreatment is a result of mostly intended abuse of children by their closest people, especially parents. The extreme way is killing the child. But, it is not only a one-way act from the abuser´s part, it is a special interaction of all participants. Sexually abused children issue starts to reveal itself more openly in the last years in the Czech Republic. But the sex issue is still thought by general public to be a tabu and it is not discussed with children. Nevertheless, it is necessary to talk about human body with children. We have to explain to the child that his or her body belongs only to them and noone can touch it in the way that makes them feel embarassed or even disgusted. Punishment is an integral part of human history. It always used to be the means for punishing breaking the discipline. The aim of this workshop is to show the participants its historical, social and cultural context. The role of corporal punishments in our society will be discussed as well as the limits of corporal punishment and corporal abuse. Experts in children psychology (Z. Matějček, J. Dobson, etc.) will present their point of views. There will be an interactive discussion on prepared proposal to make corporal punishments illegal.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (19.12.2010)

Cílem předmětu je poskytnout vhled do problematiky násilí v rodině z pohledu oběti i pachatele.

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (19.12.2010)

The course provides an insight into problems of home violence from the victim's and perpetrator's perspective.

Literatura

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

1.     ADAMSOVÁ, A.; FAYOVÁ, J. Už žádná tajemství- jak chránit dítě před sexuálním napadením. Přel. PÁNEK, B. 1. vyd. Praha: Themis, 1997. 92s. ISBN 80- 8582-1-31-1.

2.     DELANEYOVÁ, S.; COTTERILL, C. Psychosociálna rehabilitácia detí vystavených komerčnému sexuálnímu vykorisťovaniu. Praha: GEMI, 2002. s. 134

3.     DUNOVSKÝ, J.; DYTRYCH, Z.; MATĚJČEK, Z. Týrané, zneužívané a zanedbané dítě. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 1998. 248s. ISBN 80-85121-99-9.

4.     DUNOVSKÝ, J.; MITLÖHNER, M.; HEJČ, K.; HANUŠOVÁ-TLAČILOVÁ, J. Problematika dětských práv v České republice s přihlédnutím k fenoménu komerčního sexuálního zneužívání dětí. Praha: Grada Publishing, 2005. 251s. ISBN 80-247-1201-6.

5.     ELLIOTTOVÁ, E. Jak ochránit své dítě. Přel. BUMBÁLEK, J. 2. vyd. Praha: Portál, 1997, 173s. ISBN 80-7178- 157- 6.

6.     HANUŠOVÁ, J.; HELLEBRANDOVÁ, K. Interdisciplinární spolupráce. Praha: Vzdělávací institut ochrany dětí, 2006. 24s. ISBN 80-86991-79-2.

7.     HANUŠOVÁ, Jaroslava Sexuální zneužívání. 2. vyd. Praha: Vzdělávací institut ochrany dětí, 2006. 24s. ISBN 80-86991-64-4.

8.     RABOCH, J.; SOVÁK, Z. Sexuálně zneužívané děti. 1. vyd. Praha: Psychiatrické centrum, 1995, 128s. ISBN 80-85-85121-99-9.

9.     Sexuální zneužívání dětí a sexuální násilí. 1. vyd. Praha: MPSV, 1997. 220s. ISBN 80-85529-31-9.

10.   VOLFOVÁ, I.; KOZÁKOVÁ, Z.; VELEMÍNSKÝ, M. Prevence sexuálního zneužívání dětí a adolescentů se specifickými potřebami. 1. vyd. Praha: Triton, 2008. 76s. ISBN 978-80-7387-129-1.

11.   WEISS, P. et al. Sexuální zneužívání dětí. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2005. 264s. ISBN 80-247-0929-5.

12.   WEISS, Petr Sexuální zneužívání pachatelé a oběti. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2000. 211s. ISBN 80-7169-795-8.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: aktivní účast na seminářích (100 %), úspěšné absolvování zápočtového testu (min. 75 %).

Sylabus

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

Sexuální zneužívání dětí - oběť a pachatel
- definice,
- syndrom CSA,
- komerční sexuální zneužívání dětí,
- motivace pachatele,
- rozdíl syndromu CSA a CSEC,
- terapie pachatele a oběti.
- právní aspekty,
- interdisciplinární spolupráce,
- sekundární viktimizace.

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (19.12.2010)

Child sexual abuse - victim and offender

• definition

• CSA syndrome

• commercial sexual exploitation of children

• offenders and their motivation

• difference between CSA and CSEC syndromes

• therapy of offender and victim

• case study

Preventive bullying programmes

• legal issues

• examination

• interdisciplinary cooperation

• secondary victimization