Šikanování v dětských kolektivech III - OKVP14012

• Anglický název: Bullying in Children´s Collectives III
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: oba
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: 0/0, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D.
• Patří mezi: Volitelné předměty KS
• Prerekvizity : OKVP14008

Anotace

čeština

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (14.12.2010)

Předmět navazuje na kurz Šikanování v dětských kolektivech II. Seznamuje posluchače s méně obvyklými formami šikanování, informuje o právních aspektech řešení školního šikanování a o aktuální situaci v oblasti prevence. Prezentovány jsou také výsledky vybraných výzkumů šikany.

angličtina

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (02.01.2011)

The course follows "Bullying in children collectives II". It introduces students to less common forms of chicane. Furthermore it informs students about legal aspects of resolution of school chicane and about current situation if the field of prevention of chicane. Results of selected researches into chicane are presented as well.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (13.09.2019)

Studující s využitím  znalostí v oblasti  násilí a šikanování posoudí a analyzuje modelové situace šikanování v dětských kolektivech, navrhne vhodný postup řešení a odpovídající možnost prevence.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (13.09.2019)

 

Using knowledge in the field of violence and bullying, the student will assess and analyze model situations of bullying in children groups, propose a suitable solution procedure and appropriate prevention.

Literatura

čeština

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (14.12.2010)

MARTÍNEK, Z. Agresivita a kriminalita školní mládeže. Praha : Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2310-5.

ŘÍČAN, P.; JANOŠOVÁ, P. Jak na šikanu. Praha : Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2991-6.

VÁGNEROVÁ, K. a kol. Minimalizace šikany. Praha : Portál, 2009. ISBN 970-80-7367-611-7.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.10.2019)

FIELDOVÁ, E.M. Jak se bránit šikaně. Praha : Ikar, 2009. ISBN 978-80-249-1176-2.

HÁJEK, K. Práce s emocemi pro pomáhající profese. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-346-8.

KYRIACOU, CH. Řešení výchovných problémů ve škole. Praha : Portál, 2005. ISBN 80-7178-945-3.

MARTÍNEK, Z. Agresivita a kriminalita školní mládeže. Praha : Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2310-5.

ŘÍČAN, P.; JANOŠOVÁ, P. Jak na šikanu. Praha : Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2991-6.

VÁGNEROVÁ, K. a kol. Minimalizace šikany. Praha : Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-611-7.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.10.2019)

Požadavky k zápočtu - analýza a návrh postupu řešení šikany v předloženém modelu.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.10.2019)

 

Requirements for credit - analysis and design procedure of dealing with bullying in the presented model.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (14.12.2010)

1. Méně obvyklé formy šikanování.

2. Právní aspekty školního šikanování.

3. Výsledky výzkumů šikany a trendy v prevenci.

angličtina

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (02.01.2011)

1. Less common forms of chicane.

2. Legal aspects of school chicane.

3. Results of researches into chicane and trends in prevention of chicane.