Základy logiky a logického myšlení I - OKPV10002

• Anglický název: Foundation of logic and logical thinking 1
• Zajišťuje: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HS]
• Rozsah za akademický rok: 4 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Úroveň: specializační
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Michaela Kaslová
• Vyučující: PhDr. Michaela Kaslová
• Patří mezi: Volitelné předměty KS

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

Uvažování, usuzování, výrok jako nositel úplné informace posouditelné co do pravdivosti/správnosti, význam pro metody řešení a řešení slovních úloh. Logické myšlení jako součást kritického myšlení. Diagnostika dítěte.

angličtina

Poslední úprava: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Uvažování, usuzování, výrok jako nositel úplné informace posouditelné co do pravdivosti/správnosti, význam pro metody řešení.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (08.09.2022)

Přitáhnout pozornost studentů k uplatnění základů logiky ve vyučování nejen v matematice; pochopit vztah mezi logikou a jazykem používaným v komunikaci s dětmi, se žáky.

angličtina

Poslední úprava: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Přitáhnout pozornost studentů k uplatnění základů logiky ve vyučování nejen v matematice.

Deskriptory

čeština

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

v případě výuky on-line bude použito Mirosoft Teams

název týmu ZLaLM: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a25f5481ccc1143328add29408e81fd57%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=70733be7-20b5-4a26-b7d2-e0caf55974e5&tenantId=5335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d

Studium: přímá výuka 4 h, samostudium a úkoly v Moodlu 60 h; příprava na test 26 h

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (04.10.2022)

in the case of online teaching, Microsoft Teams will be used ZLaLM team name: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a25f5481ccc1143328add29408e81fd57%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=70733be7-20b5-4a26-b7d2-e0caf55974e5&tenantId=5335a395-1bf-37-0707 b111-59efae08bf8d Study: direct teaching 4 h, self-study and tasks in Moodle 60 h; test preparation 26 h

Literatura

čeština

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

Zelina: Přehled středoškolské geometrie. SNTL, Praha
Znám: Logika
Varga: Cokoli k logice a didaktice matematiky
Cvirko-Godycki, J. Jak přelstít čarodejnici
Hrnčíř, S. Únos krále hádanek

Kaslová: Prelogické myšlení In Rozvíjení předmatematické gramotnosti u předškolních dětí

Kaslová, M. Role ANO/NE (EME 2014)

Kaslová, M. Je to pravda? https://jum.ujep.cz/wp-content/uploads/2022/06/JUM_2021_sbornik.pdf
Další dle potřeby a zájmu na semináři.

angličtina

Poslední úprava: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Zelina: Přehled středoškolské geometrie. SNTL, Praha

Znám: Logika

Varga: Cokoli k logice a didaktice matematiky

Cvirko-Godycki, J. Jak přelstít čarodejnici

Hrnčíř, S. Únos krále hádanek

Další dle potřeby a zájmu na semináři.

Metody výuky

čeština

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

Kombinace samostudium, přednáška, cvičení.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (08.09.2022)

Kombinace samostudium, přednáška, cvičení.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

100% účast ve výukce, aktivita,
test KS (lze používat poznámky z přednášky i jinou literaturu), test trvá 60 minut; student má nárok nejvýše na dva opravné testy (dosud studenti zvládli test zpravidla na poprve); data testu dohodneme ve výuce.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

1. Výroky, jejich druhy, tvorba výroků v různých oborech, v různých etapách zrání dítěte. Vyjadřování celou větou nestačí - diskuse.
2. Hodnocení jednoduchých výroků ve hrách a v matematice, úplnost informací a Kapitánské úlohy.
3. Výroky a výchova k občanství, mravní výchova, zadání slovních úloh, práce s tiskem, role otázky, strom třídění a strom řešení.
4. Logické spojky a jejich alternace v českém jazyce s ohledem na kontext (obsah sdělení, volbu sloves).
5. Uvažování, usuzování, Sudoku, Zebry a jiné úlohy.

6. Výzam ne, ne- pro rozvoj matematického a kritickéhomyšlení.

angličtina

Poslední úprava: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

1. Výroky, jejich druhy, tvorba výroků v různých oborech, v různých etapách zrání dítěte.

2. Hodnocení jednoduchých výroků ve hrách a v matematice, úplnost informací a Kapitánské úlohy.

3. Výroky a výchova k občanství, mravní výchova, zadání slovních úloh, práce s tiskem, role otázky, strom třídění a strom řešení.

4. Logické spojky a jejich alternace v českém jazyce s ohledem na kontext (obsah sdělení, volbu sloves).

5. Uvažování, usuzování, Sudoku, Zebry a jiné úlohy.