Uvedení do speciální pedagogiky - OKO131244

• Anglický název: Introduction to special education
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: letní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Úroveň: základní
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Monika Mužáková, Ph.D.
• Neslučitelnost : OKO133244
• Prerekvizity : OKO131111
• Záměnnost : OKO133244
• Je záměnnost pro: OKO133244

Cíl předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Monika Mužáková, Ph.D. (02.02.2018)

Získání ucelených poznatků o podmínkách vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci společného vzdělávání.

Literatura

Poslední úprava: doc. PhDr. Monika Mužáková, Ph.D. (02.02.2018)

Slowík, J.:Speciální pedagogika. Grada, Praha 2007. ISBN 9788024717333

časopis Speciální pedagogika, ročníky 2008-2012

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: doc. PhDr. Monika Mužáková, Ph.D. (02.02.2018)

písemný test

Sylabus

Poslední úprava: doc. PhDr. Monika Mužáková, Ph.D. (16.05.2019)

Cílem kurzu je vytvořit soubor systémových poznatků o žácích se speciálními výchovně vzdělávacími potřebami ve školním věku, charakterizovat výchovné a edukační souvislosti postižení a strategie jejich eliminace.
Problematika dětí s tělesným postižením, se zrakovým postižením, se sluchovým postižením, s řečovým postižením, s mentálním postižením, se sociálním narušením, se specifickými poruchami učení a chování, s kombinovaným postižením a problematika minorit. Základní nabídka speciálně pedagogické podpory v rámci integrované výchovy a vzdělávání. Způsobilost dítěte pro školu, speciálně pedagogická diagnostika, úloha speciálně pedagogických center, soustava výchovně vzdělávacích zařízení.