Tvorba a využití didaktických testů - OKNZ1P023B

• Anglický název: Development and Use of Didactical Tests
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:5/0, KZ [HS]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. RNDr. PhDr. Hana Voňková, Ph.D. et Ph.D.
• Prerekvizity : OKNZ1P001A

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Martin Čapek Adamec, Ph.D. (10.02.2023)

Kurz připravuje studenty na jejich samostatné vytváření a využívání didaktických testů

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Martin Čapek Adamec, Ph.D. (10.02.2023)

Cílem kurzu je, aby se studenti naučili samostatně navrhovat a užívat didaktické testy. Studenti se naučí zpracovávat data získaná z didaktických testů pomocí klasické teorie testů.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Martin Čapek Adamec, Ph.D. (10.02.2023)

• Hopkins, K. D. Educational and Psychological Measurement and Evaluation. Needham Heights, MA : Allyn and Bacon,1998.

 

• Chráska, M. Metody pedagogického výzkumu. Praha : Grada, 2007.

 

• Chráska, M.: Didaktické testy. Brno: Paido, 1999.

 

• Shults, K.S., Whitney, D.J. Measurement Theory in Action. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2005.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Martin Čapek Adamec, Ph.D. (10.02.2023)

Klasifikovaný zápočet

• seminární práce zaměřená na analýzu vybraného didaktického testu (položková analýza, stanovení validity a reliability).

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Martin Čapek Adamec, Ph.D. (10.02.2023)

• Druhy didaktických testů.

• Typy testových úloh.

• Postup konstrukce didaktického testu.

• Vlastnosti testových úloh - obtížnost, citlivost.

• Analýza distraktorů.

• Validita a reliabilita testu - vzorce pro jejich výpočet.

• Standardizace testu.

• Příklady standardizovaných testů studijních předpokladů, modely srovnávání testů.