Základy pediatrie a sociální pediatrie - OKNQ2P116B

• Anglický název: Basics of Pediatrics and Social Paediatrics
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Další informace: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=3191
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.
• Neslučitelnost : OKNQ2Z108B, OKNQ2Z109B
• Prerekvizity : OKNQ2P101A
• Je neslučitelnost pro: OKNQ2Z108B, OKNQ2Z109B
• Je prerekvizitou pro: OKNQ2P119B

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.01.2021)

Předmět na základě vybraných poznatků z pediatrie a systematickým výkladem základů sociální pediatrie seznamuje studenty s principy moderní zdravotní péče se zvláštním zřetelem ne období dětství. Předmět umožňuje aplikovat poznatky z oblasti zdravovědy v nových souvislostech. Pojetí a organizace pediatrické péče - preventivní i léčebná. Základní sociálně demografické údaje, sociálně patologické jevy z hlediska jejich výskytu a očekávaných trendů v populaci. Dokumenty garantující zdravý vývoj dětí (Úmluva o právech dítěte, Světová deklarace o přežití, ochraně a vývoji dítěte). Ohrožení a postižení různých skupin dětí a způsoby řešení vzniklých problémů (interdisciplinární práce).

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.01.2021)

The reason of this course is to bring closer the health and social problems related to pediatric and adolescent care. The focus is on principles of growth and development based on specific stages. Also the importance of prevention care for optimal pediatric development is outlined. The course is following on the WHO Health 21 course which stressed the importance of a healthy start in life. The course is based on development and contemporary conception of social medicine. It deals with social democratic information, social pathological phenomena from the perspective of their incidence and expected trends within population, documents on healthy development of children (Convention on the Rights of the Child, Declaration on Survival, Protection and Development of Child), threat of different groups of children and possible solutions to problems (interdisciplinary care).

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.01.2021)

Cílem předmětu je na základě vybraných poznatků z pediatrie a systematickým výkladem základů sociální pediatrie seznámit studenty s principy moderní zdravotní péče se zvláštním zřetelem na období dětství.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.01.2021)

The reason of this course is to bring closer the health and social problems related to pediatric and adolescent care.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.01.2021)

Základní:

DUNOVSKÝ, J.; Et al. Sociální pediatrie. 1. vyd. Praha : Grada, 1999. 297 s. ISBN 80-7169-254-9

Kukla, L. Úvod do sociální pediatrie. 1. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta, 2007. 44 s. ISBN 978-80-7040-990-9.

Ludíková, B. Základy pediatrie pro speciální pedagogy. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 153 s. ISBN 978-80-244-3727-9.

Nožířová, J. Náhradní rodinná péče. Praha: Linde Praha, 2012. 94 s. ISBN 978-80-86131-91-7.

O`Callaghan, Ch.; Stephenson, T. Pediatrie do kapsy. 2. přepr. vyd. Praha : Grada, 2005. 434 s. ISBN 80-247-0933-3

Velemínský, M. et al. Vybrané kapitoly z pediatrie. 6. vyd. V Českých Budějovicích: Jihočeská univerzita, Zdravotně sociální fakulta, 2009. 176 s. ISBN 978-80-7394-182-6.

 

Doporučená:

Bláhová, K. et al. Kazuistiky z pediatrie. 1. vyd. Praha: Mladá fronta, 2014. 197 s. ISBN 978-80-204-3392-3.

Bayer, M. ed. Pediatrie. Vyd. 1. V Praze: Triton, 2011. 350 s. ISBN 978-80-7387-388-2.

Plevová, I., Slowik, R. Komunikace s dětským pacientem. Praha: Grada, 2010. 247 s. ISBN 978-80-247-2968-8.

Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, v platném znění

Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dítěte, ve znění pozdějších předpisů

Metody výuky

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (23.02.2023)

Možné termíny konzultací:

21.3.2023 9,30 - 10,30 kancelář R 414

18.4.2023 9,30 - 10,30 kancelář R 414

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (01.02.2023)

Zkouška má dvě části: - úspěšné absolvování písemného testu (min. 75 %) - otevřené i uzavřené otázky.

                                      - ústní zkouška (rozprava k testu).

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (01.02.2023)

1.  Organizace preventivní a léčebné péče o děti a dospívající.

 2.  Základy neonatologie, novorozenecký screening.

 3. Propojení biologického a sociálně-psychologického vývoje dětí s problematikou možného poškození zdraví dětí s akcentem na prevenci.

 4. Očkování, preventivní prohlídky, aktivní imunizace dítěte, poruchy imunitního systému.

 5. Vybraná onemocnění dětského věku (např. metabolická, respirační, alergická, gastrointestinální onemocnění).

 6. Chronicky nemocné dítě ve školském zařízení. 

 7. Dopady chronického onemocnění na pobyt dětí ve školském zařízení

 8. Základy předlékařské první pomoci.

 9. Sociální pediatrie - historie, etapy poznání dítěte a dětství.

 10. Demografické údaje.

 11. Význam rodiny pro dítě, potřeby a práva dítěte.

 12. Poruchy funkce rodiny a rodičovství.

 13. Rozvod, formy porozvodové péče o dítě, syndrom zavrženého rodiče.

 14. Ohrožené dětí a způsoby řešení vzniklých problémů (interdisciplinární spolupráce).

 

Možný termíny konzultací:

21.3.2023 9,30 - 10,30 kancelář R 414

18.4.2023 9,30 - 10,30 kancelář R 414