Náslechová praxe v oboru biologie - OKNB4B013A

• Anglický název: Classroom Observation in Biology
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Lucie Hlaváčová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (19.08.2019)

Kurz je zaměřen na rozvíjení schopnosti studentů všímat si výukové reality a na zprostředkování přímé zkušenosti se školním prostředím. Studenti absolvují 6 hodin přímých náslechů výuky přírodopisu/biologie na ZŠ nebo SŠ (např. vyučovací hodina, laboratorní cvičení, exkurze). Na základě náslechů a vlastních záznamů zpracují tematicky orientované reflexe, při kterých je kladen důraz na sledování didaktických aktivit, metod výuky, zapojování žáků do výuky, hodnocení žáků učiteli, sledování silných a slabých stránek výuky. Studenti tak mají možnost z pozice pozorovatele nahlédnout do prostředí reálné výuky přírodopisu/biologie, která jim může být v mnoha ohledech inspirací a přínosem v jejich budoucí praxi. Obsah kurzu: 1. úvodní seminář (organizace praxe, požadované výstupy), 2. přímé náslechy výuky přírodopisu/biologie na ZŠ nebo SŠ – každý student individuálně, 3. zpracování reflexí dle požadovaného zadání – každý student individuálně, 4. závěrečný reflektivní seminář.

Literatura

Poslední úprava: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (19.08.2019)

Dytrtová, R., Krhutová, M. Učitel. Příprava na profesi. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2863-6.

Janík, T. et al. Kvalita ve vzdělávání. Brno: Masarykova univerzita, 2013.

Kalhous, Z. - Obst, O. Školní didaktika. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-571-4.

Pavlasová, L. Přehled didaktiky biologie. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014. 60 s. ISBN 978-80-7290-643-7. Dostupné z: http://vzdelavani-dvpp.eu/download/opory/02pavlasova.Kn.bl.TISK.pdf

Zormanová, L. Obecná didaktika. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4590-9.

Metodický portál RVP – virtuální hospitace. Dostupné z:  http://audiovideo.rvp.cz/

Studijní opory

Poslední úprava: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (21.09.2019)

MOODLE: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7941