Seminář k diplomové práci pro biology - OKNB2B144B

• Anglický název: Diploma Thesis Seminar for Biologists
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (60)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. RNDr. Lubomír Hrouda, CSc.

Anotace

čeština

Poslední úprava: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (04.09.2019)

Kurz je určen studentům pedf UK, kteří píší diplomovou práci zaměřenou na biologické vědy, respektive didaktiku biologie. Cílem kurzu je poskytnout oporu při vlastním řešení diplomové práce. Kurz sestává z teoretická části, která se zaměřuje na základní náležitosti diplomové práce, metodologické aspekty řešení i prezentaci výsledků. Pozornost je věnována rovněž aktivním činnostem spojeným s řešením diplomové práce. Součástí kurzu je prezentování vlastních postupů řešení prací studenty s poskytnutím společné reflexe.

angličtina

Poslední úprava: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (07.09.2019)

he course is intended for students writing a diploma thesis focused on biological sciences or didactics of biology. The aim of the course is to provide support for diploma thesis solution. The course consists of a theoretical part focusing on the basic elements of the diploma thesis, methodological aspects of the solution and presentation of the results. Attention is also paid to practical activities linked to the solution of the diploma thesis. Part of the course is also presenting the procedures of solving diploma thesis by students with the reflection.

Literatura

Poslední úprava: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (04.09.2019)

• Čmejrková, S., Daneš, F., & Světlá, J. (2002). Jak napsat odborný text. Praha: Leda.

• Šifner, F. (2004). Jak psát odborný text a diplomovou práci zvlášť. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta.
• Zbíral, R. (2009). Příručka psaní seminárních a jiných vysokoškolských prací. Praha: Linde.
• Boldiš, P. (2004). Bibliografické citace dokumentů podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO 690-2 (01 0197). Část 1 – Citace: metodika a obecná pravidla. Dostupné z http://www.boldis.cz/citace/citace1.pdf
• Boldiš, P. (2004). Bibliografické citace dokumentů podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO 690-2. Část 2 – Modely a příklady citací u jednotlivých typů dokumentů. Dostupné z http://www.boldis.cz/citace/citace2.pdf
• Kratochvíl, J., Sejk, P., Eliášová, V., & Stehlík, M. (2011). Metodika tvorby bibliografických citací. Dostupné z https://is.muni.cz/do/rect/el/estud/prif/ps11/metodika/web/ebook_citace_2011.html#
• Hendl, J. (2004). Přehled statistických metod zpracování dat. Praha: Portál.
• Mošna, F. (2017). Základní statistické metody. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta.
• Denglerová, D., Gulová, L., Klapko, D., Preissová Krejčí, A., Stanoev, M., Strobachová, B., . . . Šuráňová, V. (2013). Výzkumné metody v pedagogické praxi (L. Gulová & R. Šíp Eds.). Praha: Grada.
• Gavora, P. (2000). Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido.
• Chráska, M. (2016). Matody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada.