Ontogeneze dítěte raného a předškolního věku a edukační specifika - OKN03Q103B

• Anglický název: Ontogenesis of Early and Preschool Age and Educational Specifics
• Zajišťuje: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 7
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 20 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: OKN03N201B

Literatura

Poslední úprava: doc. PhDr. Miloš Kučera, CSc. (09.09.2021)

FONAGY, Peter a TARGET, Mary. Psychoanalytické teorie: Perspektivy z pohledu vývojové psychopatologie. Praha: Portál, 2005.KLEINOVÁ, Melanie. Závist a vděčnost a další práce z let 1946-1963. Praha: Triton, 2005.

 

FREUD, Sigmund. Tři pojednání k teorii sexuality. In: FREUD, Sigmund. Sebrané spisy 5, s. 28-122. Praha, Psychoanalytické nakladatelství, 2000.

 

KLEINOVÁ, Melanie. Závist a vděčnost a další práce z let 1946-1963. Praha: Triton, 2005.

 

KUČERA, Miloš. Pud u Freuda. Praha: Karolinum, 2017.

 

ŠMAJDOVÁ BÚŠOVÁ, Katarína a KUČERA, Miloš. Profesionální rodičovství: Etnografická studie. Praha: Karolinum, 2015.

 

WINNICOTT, Donald W. Lidská přirozenost. Praha: Psychoanalytické nakladatelství, 1998.