Explorace: koncept a keramika - OKMN0V239B

• Anglický název: Exploration: Concept and Ceramics
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Garant: doc. MgA. Michal Sedlák, Ph.D.
• Vyučující: MgA. Lenka Tsikoliya
• Neslučitelnost : OKMN0V203B
• Prerekvizity : OKMN0H202B, OKMN0N204B, OKMN0T201B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (24.11.2019)

Předmět propojuje keramickou tvorbu s konceptuálním přístupem k umění. První část kurzu se věnuje keramické tvorbě. Rozvoj haptického cítění materiálu ve vztahu obsahu a formy, historie a současnost keramické tvorby, její vztah k užitému umění, designu a volné tvorbě. Tvůrčí dílna zaměřená na základní sochařské a keramické techniky a technologie, specifické postupy práce s keramickou hlínou a jejich využití v praxi. Experimentální poznávání možností práce s plným / dutým tvarem a plátem hlíny v prostoru formou jednoduchých cvičení. Volná a užitá tvorba, vztah formy, funkce, materiálu a dekoru. Technologie glazování a výpalu. Didaktická transformace zkušeností z vlastní tvorby studentů. Druhá část se věnuje konceptuálnímu přístupu v umění a možnostem, které nabízí pro školní výtvarnou výchovu. Explorační činnost jako důsledek uměleckého a didaktického konceptu. Diskurzivní a intuitivní přístup. Výtvarný projekt jako důsledek asociace. Sémantické limity myšlenky. Fabulační principy. Nápad jako myšlenka v širších souvislostech. Náhoda jako nepochopená nutnost.

angličtina

Poslední úprava: MgA. Lenka Tsikoliya (24.01.2024)

The course combines ceramic creation with a conceptual approach to art. The first part of the course is devoted to ceramic creation. Developing the haptic feeling of material in relation to content and form, history and present of ceramic art, its relation to applied art, design and art creation. Creative workshop is focused on basics of sculpture, ceramic techniques and technologies, specific procedures of working with ceramic clay and their use in practice. Experimental identification of possibilities of working with solid / hollow shape and clay plate in space by means of simple exercises. Art creation, relationship of form, function, material and decor. Technology of glazing and firing. Didactic transformation of students' own work experience. The second part of the course deals with the conceptual approach in art and its possibilities for school art education. It conceive exploratory activity as a result of artistic and didactic concept. It introduce discursive and intuitive approaches. Art project is presented as a result of associations. Semantic limits of thought are showed. Fabrication principles. Idea as an idea in a broader context. Coincidence as a misunderstood necessity.

Literatura

čeština

Poslední úprava: MgA. Lenka Tsikoliya (24.01.2024)

Vitamin C: Clay and Ceramic in Contemporary Art. London: Phaidon Press, 2021. ISBN: 978-18-386-6293-6. 

ŠÉPKA Jan, HNÍDKOVÁ Vendula. Jan Šépka: Inspirace. Praha: UMPRUM, 2019.  ISBN: 9788087989982.

ADAMCOVÁ, M.: Keramika pro malé i velké. Olomouc 1994

PETŘÍČEK, M.: Myšlení obrazem – průvodce současným filosofickým myšlením pro středně nepokročilé.

Herrmann &synové, 2009

RADA, P.: Kniha o technikách keramiky. Praha 1996

RADA, P.: Slabikář keramika. Praha 1997

ECO, U.: Meze interpretace. Praha: Karolinum, 2004

HARRIES K.: Smysl moderního umění, Host, Brno, 2010

FIELL, CH&P.: Design of the 20th Century, Taschen Koln. 1999

PELCL, J.: Český design. 1995-2000, Prostor 2001

ESPINOVÁ, L.: Keramika krok za krokem. Praha 1996

HANZLÍČEK, T.: Výroba keramiky a porcelánu. Svoboda Praha 2000

CHAVARRIA, J.: Velká kniha keramiky. Knihcentrum Praha 1996

NAVARRO, M. P.: Velká kniha dekorování keramiky. Knihcentrum Praha 1997

VALENTA, L.: Keramická příručka. Vydavatelství technické literatury v Horním Maršově 1999

WEIB, G.: Keramika, umění z hlíny. Praha: Grada 2007

WEIB, G.: Keramika, umění z hlíny-kulturní dějiny a keramické techniky. Praha: Grada 2007

WARSHAWOVÁ, J.: Velká kniha keramiky. Rebo productions Čestlice.

ZHOŘ, I.: Hledání tvaru. Praha 1992

Studijní opory jsou umístěny na Studijní materiály - Katedra výtvarné výchovy - Pedagogická fakulta (cuni.cz)

Sylabus

Poslední úprava: MgA. Lenka Tsikoliya (24.01.2024)

1. Hlína ve vztahu obsahu a formy. Výtvarný projekt jako důsledek asociace.

2. Základní sochařské a keramické techniky a technologie, specifické postupy práce s keramickou hlínou a jejich využití v praxi. Experimentální poznávání možností práce s plným / dutým tvarem a plátem hlíny v prostoru formou jednoduchých cvičení.

3. Technologie glazování a výpalu.

4. Didaktická transformace zkušeností z vlastní tvorby studentů. Tato část se věnuje konceptuálnímu přístupu v umění a možnostem, které nabízí pro školní výtvarnou výchovu. Explorační činnost jako důsledek uměleckého a didaktického konceptu. 

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: MgA. Lenka Tsikoliya (24.01.2024)

zápočet - odevzdání průběžných úkolů; průběžné zpracování autorského portfolia

angličtina

Poslední úprava: MgA. Lenka Tsikoliya (24.01.2024)

credit - submitting the artworks; processing the author´s portfolio