Poslední úprava: Mgr. Magdalena Novotná, Ph.D. (13.09.2023)
Předmět je zaměřen na získávání praktických učitelských dovedností. Studenti v něm pozorují a analyzují výuku kolegů. Realizují a ověřují vlastní učitelské pokusy. Nabyté zkušenosti reflektují. Předmět rozvíjí schopnost studentů pozorovat, analyzovat a reflektovat výuku výtvarné výchovy v návaznosti na znalosti výtvarné kultury, teorie umění, didaktiky a zkušeností nabytých autorskou tvorbou. Zkušenosti studentů klade do souvislosti s učivem vzdělávací oblasti Umění a kultura, vybranými vyjadřovacími prostředky, výtvarnými postupy a s vhodnými způsoby reflexe a hodnocení.
Vede studenty ke kritickému uvažování nad vlastními učitelskými pokusy a schopnosti v diskusi s kolegy a učiteli z praxe obhájit zvolené prostředky. Přitom využívá metod aktivního a kooperativního učení a dostupných způsobů záznamu.
Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (24.11.2019)
The course is focused on acquiring practical teaching skills. Students observe, analyze and realize the teaching practices. The experience is reflected. Observation, analysis and reflection of art education in relation of the culture, art theory, didactics and experiences acquired by author's artwork. The course leads students to connect the practice with the acquired theory.
Deskriptory
Poslední úprava: Mgr. Magdalena Novotná, Ph.D. (23.10.2023)
Přímá výuka:
8 h
Praxe: 8h
Příprava na výuku: 12h
Reflexe výuky: 12h
Příprava reflektivního portfolia: 40h
Reflexe portfolia: 10h
Literatura -
Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (24.11.2019)
CIKÁNOVÁ, K.: Kreslete si s námi. Praha, Aventinum 1992,1997.
CIKÁNOVÁ, K.: Malujte si s námi. Praha, Aventinum 1993,1996.
CIKÁNOVÁ, K.: Objevujte s námi tvar. Praha, Aventinum 1995.
FULKOVÁ, M., NOVOTNÁ, M.: Výtvarná výchova pro 6. a 7. roč. ZŠ a víceletá gymnázia. Praha: Fortuna 1997.
ISBN 80-7168-382-5.
KITZBERGEROVÁ. L.: Didaktika výtvarné výchovy. Praha: PedF UK 2014. ISBN 978-80-7290-667-3 elektronický text.
