Výtvarná výchova pro vychovatele I - OKBV3V026A

• Anglický název: Arts Education for Educators
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:12/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Helena Kafková, Ph.D.
• Vyučující: MgA. Michaela Kuříková
• Prerekvizity : OKBV3P011A
• Je prerekvizitou pro: OKBV3T036A, OKBV3V035A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (07.02.2020)

Kurz se zaměřuje na vymezení předmětu Výtvarná výchova, jeho vnitřní členění, prostředky a cíle. Orientuje studující v možnostech galerijní a muzejní edukace v kontextu volnočasových činností. Kurz tematizuje vztah ke kulturnímu dědictví jako důležitý předpoklad enkulturace. Promýšlí přitom zákonitosti dětského výtvarného projevu a jeho hlavní vývojové rysy a ukazuje vazby mezi volbou oborového kontextu a úkolem a mezi dalšími klíčovými didaktickými kategoriemi. 1. předmět výtvarná výchova v kontextu vychovatelské praxe 2. cíle výtvarné výchovy 3. prostředky realizace cílů výtvarné výchovy 4. galerijní a muzejní edukace 5. enkulturace 6. dětský výtvarný projev a jeho vývoj 7. oborový kontext výtvarné výchovy

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (07.02.2022)

The course foucses on defining the subject of Art Education, its structure and aims. It focuses on gallery and museum education in the context of leissure time activities. The course foucses on the cultural heritage. It reflects on the development of a child and its creativity and points out the importanece of the context of art and. It presents important steps in didactical planning.

Deskriptory

Poslední úprava: MgA. Michaela Kuříková (16.02.2024)

12 hodin přímé výuky

35 hodin samostudium

25 hodin příprava na cvičení

45 hodin průběžné úkoly a reflektivní deník

Literatura

Poslední úprava: MgA. Michaela Kuříková (05.03.2023)

KOHNOVÁ, Jana. Profesní rozvoj učitelů. Univerzita Karlova v Praze –Pedagogická fakulta. Praha: Nakladatelství a vydavatelství KREACE, s. r. o., Praha, 2012, s. 41-49. ISBN 978-80-7290-548-5.

KITZBERGEROVÁ, Leonora. Didaktika výtvarné výchovy [online]. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakult, 2014 [cit. 2020-03-06]. ISBN ISBN 978-80-7290-667-.

HAZUKOVÁ, Helena a Pavel ŠAMŠULA, P. Didaktika výtvarné výchovy I. Praha: UK Ped F, 2005.

Sylabus

Poslední úprava: MgA. Michaela Kuříková (16.02.2024)

1. předmět výtvarná výchova v kontextu vychovatelské praxe

2. cíle výtvarné výchovy

3. prostředky realizace cílů výtvarné výchovy

4. hodnocení a reflexe ve výtvarné výchově

5. galerijní a muzejní edukace

6. inkluzivní prvky výtvarné výchovy

7. oborový kontext výtvarné výchovy

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: MgA. Michaela Kuříková (30.01.2023)

účast na přednáškách

odevzdání reflektivního deníku (zahrnujícího průběžné úkoly ze seminářů)