Úvod do speciální pedagogiky - OKBV3P032A

• Anglický název: Introduction to special pedagogy
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:12/0, Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: 30 / neurčen (50)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Marie Linková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Marie Linková, Ph.D.
• Prerekvizity : OKBV3P012A
• Je prerekvizitou pro: OKBV3P042A

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

Předmět poskytuje základní psychosociální a pedagogickou charakteristiku dětí s různým druhem postižení. Objasňuje problematiku inkluzivního začlenění jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

The subject provides psychosocial and pedagogical characteristics of children with various degree of disability. It clarifies the issues of inclusion of pupils with special needs.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

Předmět má za úkol seznámit posluchače se základy speciální pedagogiky jako vědní disciplíny, se současnými trendy ve výchově a vzdělávání žáků se zdravotním postižením.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

The subject aims to introduce the student to the foundations of special edication as a branch of science and to current trends in education of special needs pupils.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (11.09.2023)

Očekávaná zátěž studenta 3 kredity x 25 = 75 hod., z toho účast na výuce 12 hod., příprava na přednášky/semináře, studium literatury, příprava práce materiálového typu, příprava na ukončení kurzu 63 hod.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

FISCHER, S., ŠKODA, J. (2014). Speciální pedagogika. Praha: Triton.

LECHTA, V. (ed.). (2016). Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál.

PIPEKOVÁ, J. et al. (2010). Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido.

SLOWÍK, J. (2016). Speciální pedagogika. Praha: Grada.

VALENTA, M. a kol. (2014). Přehled speciální pedagogiky. Praha: Portál.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

test v rozsahu tematických okruhů (min. 70%)

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

test (min. 70%)

Sylabus

čeština

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

Obsahové vymezení:
  1. Speciální pedagogika ve struktuře pedagogických věd.
  2. Vnitřní struktura speciální pedagogiky.
  3. Druhy zdravotního postižení, příčiny vzniku poruch.
  4. Speciální školství. Inkluze.
  5. Psychopedie.
  6. Kombinovaná postižení, autismus.
  7. Somatopedie.
  8. Logopedie.
  9. Surdopedie.
10. Tyflopedie (oftalmopedie).

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (12.09.2022)

1.     Special education as a branch of science.

2.     Areas of special education.

3.     Types of disabilities and their causes.

4.     Special education. Inclusion.

5.     Psychopedie, combined disabilities, autism.

6.     Specific learning disabilites, ADHD.

7.     Somatopedie.

8.     Logopedie.

9.     Surdopedie.

10.   Tyflopedie (oftalmopedie).

Studijní opory

Poslední úprava: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (23.01.2020)

On-line studijní opora na adrese: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8974

Heslo pro hosty: akredkpg19