Kvalita života a zdraví ve stáří - OKBV3P007C

• Anglický název: Quality of life and health in old age
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:8/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (23.01.2020)

Obsahem předmětu jsou vybrané otázky kvality života vztažené ke zdraví, a to se zaměřením na stárnoucí a staré osoby. Kvalita života je zde prezentována jako zásadní kategorie pro posouzení efektivity zdravotních a sociálníchslužeb, ale i pedagogického působení na seniorskou populaci. Cílem předmětu je zvýšit citlivost studentů k problémům a potřebám stárnoucích a starých lidí a seznámit je s možnostmi podpory kvality života těchto lidí. Obsahové vymezení: 1. Stárnutí a stáří v individuální a sociální perspektivě. 2. Sociální gerontologie a příbuzné disciplíny. 3. Kvalita života vztažená ke zdraví. 4. Biologické, psychologické, sociální a spirituální aspekty stárnutí. 5.Postavení seniorů ve společnosti, fenomén ageismu. 6. Zdravotně-sociální problematika ve stáří, polymorbidita. 7.Zásady zdravého stárnutí, příprava na stáří, gerontagogika. 8. Mezigenerační porozumění, komunikace se seniory. 9.Umírání a smrt jako přirozená součást života. 10. Paliativní péče, problematika euthanasie.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (23.01.2020)

ČELEDOVÁ, L., ČEVELA, R., KALVACH, Z., HOLČÍK, J., KUBŮ, P. (2014). Sociální gerontologie. Praha: GradaPublishing.

HAŠKOVCOVÁ, H. (2010). Fenomén stáří. Praha: Havlíček Brain Team.

HAŠKOVCOVÁ, H. (2007). Thanatologie. Praha: Galén.

HOLCZEROVÁ, V., DVOŘÁČKOVÁ, D. (2013). Volnočasové aktivity pro seniory. Praha: Grada Publishing.

KŘIVOHLAVÝ, J. (2011). Stárnutí z pohledu pozitivní psychologie. Praha: Grada Publishing.

MÜHLPACHR, P. (2004). Gerontopedagogika. Brno: Masarykova univerzita.POKORNÁ, A. (2010). Komunikace se seniory. Praha: Grada Publishing.

PŘIBYL, H. (2015). Lidské potřeby ve stáří. Praha: Maxdorf.

ŠPATENKOVÁ, N., SMÉKALOVÁ, L. (2015). Edukace seniorů: Geragogika a gerontodidaktika. Praha: GradaPublishing.

ŠPATENKOVÁ, N. a kol. (2014). O posledních věcech člověka. Praha: Galén.

Studijní opory

Poslední úprava: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (23.01.2020)

On-line studijní opora na adrese: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8951

Heslo pro hosty: akredkpg19