Medicinská propedeutika II - OKBS3S117A

• Anglický název: Medical Propedeutics II
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. MUDr. Michal Kršek, DrSc., MBA
• Vyučující: PaedDr. Josef Rydlo
• Prerekvizity : OKBS3S114A
• Je prerekvizitou pro: OKBS3S124A, OKBS3S123A

Anotace

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (23.04.2020)

Cílem předmětu je umožnit studentům získat přehled o nejdůležitějších onemocněních a postiženích, s nimiž se jako budoucí speciální pedagogové mohou setkávat a tudíž budou vyžadovat i jejich spoluúčast na komplexním léčebném procesu a poskytované podpoře. Předmět zahrnuje soubor vybraných tematických okruhů, které zahrnují nejdůležitější klinické jednotky a onemocnění týkající se dětského lékařství s ohledem na budoucí profil absolventů studia speciální pedagogiky. Zdůrazňuje oblasti, které se promítají do vývojové problematiky dítěte a mají vliv na jeho psychosomatický vývoj, a to od okamžiku narození do ukončení období dětského věku, resp. adolescence. Důraz je kladem na patologické procesy a syndromy, které výrazněji ovlivňují přirozený zdravý růst a vývoj jedince. V rámci seminářů si student osvojí základy první pomoci v rámci zásad péče a podpory dítěte s postižením.

Deskriptory

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (11.02.2022)

Předmět má 5 kreditů dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 150 hodinám.

Přímá výuka:   12 hodin         

Příprava:

·         samostudium odborné literatury 50 hodin

·         seminární práce 30 hodin

·         plnění průběžných úkolů 28 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška: 30 hodin celkem

Výuka bude probíhat prezenční formou. Pokud bude nutné vzhledem k epidemiologické situaci přejít na formu distanční výuky, přihlášení studenti obdrží e-mailem informace týkající se platformy.

Literatura

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (23.04.2020)

Povinná literatura:

KOPECKÝ, M., CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. Olomouc : UP, 2005. 263 s. ISBN 80-244-1072-9.

KOTULÁN, J. (ed.) Základy zdravotních nauk pro pedagogy. Brno: MU, 1999.

MRZENA, B. Pediatrie: vybrané kapitoly pro studující speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Brno: Paido, 2009. 109 s. ISBN 978-80-7315-182-9.

ŠMARDA a kol. Biologie pro psychology a pedagogy. Praha: Portál, 2004. 422 s. ISBN 978-80-7367-343-7.

SCHREIBER, M. a kol. Funkční somatologie. Praha : H&H, 2007. 468 s. ISBN 80-86022-28-5.

TŮMA, S., HOŘÁK, J. Vrozené anomálie diagnostikované zobrazovacími metodami v dětském věku. Jinočany: H&H, 1995. ISBN 80-85787-67-9.

ZAHÁLKOVÁ, M. Pediatrie pro speciální pedagogy. Brno: MU, 2000. ISBN 80-210-2327-9.

 

Doporučená literatura:

KÁBRT, J., KÁBRT, J. Lexicon medicum. Třetí, doplněné a přepracované vydání. Praha: Galén, 2015. ISBN 978-80-7492-200-8.

KAPOUNEK, B., KAPOUNEK,A. Ortopedie a neurologie pro speciální pedagogy. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989. ISBN 80-7066-073-2.

Sylabus

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (23.04.2020)

Obsahové vymezení:

1. Růst a vývoj dítěte, jeho poruchy. Rizikový novorozenec. Období dětského věku a jeho charakteristika.
2. Dědičnost a prostředí, zevní a genetické příčiny onemocnění, anomálie a vývojové vady.
3. Patologie výměny látek a energie, onemocnění žláz s vnitřní sekrecí.
4. Onemocnění pohybového systému.
5. Onemocnění srdce a krevního oběhu, krevní choroby.
6. Nádorová onemocnění.
7. Onemocnění zažívacího ústrojí, dýchacích orgánů, ledvin a močových cest.
8. Poruchy imunity a alergická onemocnění.
9. Infekční nemoci.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (19.10.2021)

Podmínkou ukončení předmětu je odevzdání seminárního úkolu, a úspěšné splnění zkoušky (formou písemného testu) .