Předmět (v návaznosti na učivo základů sociální patologie) odhaluje možné příčiny, současnou strukturu a strategie prevence kriminality páchané mládeží. Vychází z fenomenu násilí, vymezuje kriminalitu vůči patologii sociální a definici sociální deviace. Zabývá se otázkami dědičnosti a společenské podmíněnosti delikventního chování, vlivem rodiny, školy, vrstevnických skupin, subkultur, médií na děti a mládež. Seznamuje studenty se základními směry v kriminologii, s aktuálním vývojem kriminality mládeže u nás i ve světě, se způsoby intervence, které u nás mají tradici i s těmi, které se postupně rozvíjejí (alternativní tresty, terénní sociální práce, resocializační programy, možnosti psychoterapie aj.). V rámci prevence kriminálního chování nabízí řadu programů preventivních aktivit.
Poslední úprava: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)
The course reveals possible cause of adolescent criminality and current strategy of adolescent criminality prevention. It is based on the violence phenomenon. It deals with issues of inheritability and predetermined delinquent behavior of children caused by family, school, peer groups, subcultures or media. Moreover, it explores current development of adolescent criminality in the Czech Republic and in other countries, ways of intervention and programs of primary prevention.
Cíl předmětu -
Poslední úprava: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)
Cílem je seznámit studenty s předmětem a úkoly kriminologie v oblasti prevence, jejím stavem, strukturou a dynamikou. Předmět se dále zaměřuje na otázky prevence kriminality a tento problém pedagogizuje (s ohledem na prostředí, rodinu, školu, vrstevníky apod.)
Poslední úprava: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)
The aim is to acquaint students with the subject and tasks of criminology in the area of prevention, its state, structure and dynamics. The subject is focused on the questions of prevention of criminality, and this problem is taken from the pedagogy point of view (with respect to the milieu, family, school, persons of the same age,etc.)
Literatura
Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2021)
MATOUŠEK, O. a KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 1998. KOUKOLÍK, F. a DRTILOVÁ, J. Vzpoura deprivantů. Praha: Makropulos, 1996. VEČERKA, K. aj. Prevence kriminality v teorii a praxi. Praha: MV ČR, 1997. KOUDELKOVÁ, A. Psychologické otázky delikvence. Praha: Victoria Publishing, 1995. VOCÍLKA, M. Náplň středisek výchovné péče pro děti a mládež. Praha: Tech-Market, 1996. ZEZULOVÁ, J. Trestní zákonodárství nad mládeží. Brno: MU, 1997. NOVOTNÝ, O. a ZAPLETAL, J. (ed) Základy kriminologie. Praha: UK, 1993. ZAPLETAL, J. Prevence kriminality. Praha: 2000. BLAŽEK, B. Tváří v tvář obrazovce. Praha: SLON, 1995. MATOUŠEK, O. Práce s rizikovou mládeží. Praha: Portál, 1996. NĚMEC, J. Psychopatie a kriminalita. Praha: MV ČR, 1993. ČÍRTKOVÁ, L. Policejní psychologie. Praha: Portál, 2000. SAK, P. Proměny české mládeže. Praha: Nakladatelství Petrklíč, 2000.
Požadavky ke zkoušce
Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2021)
Analýza dokumentu s vyžadovanou orientací v teoretických pojmech.
Sylabus -
Poslední úprava: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)
1. Dědičné a konstituční faktory.
2. Vliv rodiny.
3. Vliv společnosti (školy, vrstevnických skupin, subkultur, médií) na děti a mládež.
4. Možnost predikace a prevence delikventního chování.
5. Systém péče o dětské a mladistvé delikventy v ČR.
6. Zahraniční modely využitelné při reformě péče o rizikovou mládež v ČR.
Poslední úprava: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)
1. Hereditary and constitutional factors.
2. Family influence.
3. Social influence (schools, groups of equals, subcultures, media) on children and juveniles.
4. Possibility of predicating and preventing delinquent behaviour.
5. System of care of child and juvenile delinquents in the Czech Republic.
6. Foreign models which can be used during the reform of care of at-risk juveniles in the Czech Republic.
