Neformální přírodovědné vzdělávání - OKBB4B051A

• Anglický název: Informal Science Education
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D.
• Vyučující: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D.; PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D. (07.08.2023)

Kurz seznamuje studenty s neformálním přírodovědným vzděláváním zaměřeným na věkovou skupinu žáků 2. stupně ZŠ a SŠ. Zabývá se následujícími tématy: přehled neformálního přírodovědného vzdělávání v ČR (instituce, organizace, dokumentace, kurikulum), obsah, formy a metody neformálního vzdělávání, výukové pomůcky včetně využití ICT, zdroje materiálů, pomůcek atd., příprava učitele na výuku/aktivitu. Cvičení budou probíhat formou mikroteachingu a budou rozvíjet dovednosti studentů získané v kurzu Formální přírodovědné vzdělávání. Součástí kurzu budou besedy a workshopy s lektory z institucí poskytujících neformální vzdělávání. Při mikroteachingu si studenti samostatně připraví a zrealizují vzdělávací aktivitu na cca 15 minut na vybrané téma. Následně proběhne společný rozbor a reflexe aktivity. Studenti zpracují písemnou přípravu na výukovou aktivitu a reflexe k ukázkám výuky.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D. (07.08.2023)

Výuka probíhá prezenční formou.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D. (07.08.2023)

Metodická příručka přírodovědného vzdělávání (dostupné na: http://prirodovedne-vzdelavani.projektsypo.cz/)

Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (dostupné na: https://www.msmt.cz/uploads/Brozura_S2030_online_CZ.pdf)

Smrtová, E. et al. (2012). Za Naturou na túru – metodika terénní výuky. Praha: Apus.

Kotrba, T., & Lacina, L. (2011). Aktivizační metody ve výuce. Brno: Barrister and Principal.

Burešová, K. Učíme se v zahradě. Chaloupky o.p.s.

Hanuš, R., & Chytilová, L. (2009). Moderní formy výuky (zážitkové pedagogické učení). Praha: Grada.

Dobroruková, J. (2008). Přírodopis – 100 námětů pro tvořivou výuku. Praha: Scientia.

Stoklasa, J. (2006). Klíče a návody k praktickým činnostem v přírodopisu, biologii a ekologii pro ZŠ a SŠ. Praha: SPN.

Pavlasová, L., Hrouda, L., Teodoridis, V., Andreska, J., Říhová, D., Vančata, V., Novotný, P., Řezníček, J., & Novotná, M. (2015). Přírodovědné exkurze ve školní praxi. Praha: UK, PedF. ISBN 978-80-7290-807-3.

Pražáková, M., & Pavlasová, L. (2017). Non-Formal Children and Youth Education Focused on Geoscience Content in the Czech Republic. Pedagogická orientace, 27(4), 599-619.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D. (07.08.2023)

Instituce a organizace podílející se na neformálním přírodovědném vzdělávání

Ukázky forem a metod vhodných pro neformální přírodovědné vzdělávání

Příklady výukových pomůcek včetně využití ICT

Besedy a workshopy s lektory z institucí poskytujících neformální vzdělávání

Praktická aplikace konkrétních výukových aktivit (mikroteaching)

Rozbor a reflexe aplikovaných výukových aktivit

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D. (07.08.2023)

Podmínkou ukončení předmětu (získání klasifikačního zápočtu) je:

1)    aktivní účast na výuce

2)    samostatná příprava a realizace modelové výukové aktivity

3)    odevzdání řádně vypracovaných úkolů

Studijní opory

Poslední úprava: PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D. (07.08.2023)

MOODLE: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8264

GOOGLE Disk - Neformální přírodovědné vzdělávání

odkaz: bude předán na úvodní přednášce