Pedagogická diagnostika a kazuistika II - OK0515212

• Anglický název: Educational Diagnostics and Case Reporting II
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 6 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (35)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Je zajišťováno předmětem: OKN01N132A
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D.
• Prerekvizity : OK0515108

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. (03.05.2017)

Zaměření předmětu se konkretizuje na otevření několika možností, jak strukturovaně nastavit pedagogickou diagnostiku ve školní praxi, a jak vytvářet individuální diagnostické záznamy dětí. Lze vyjít z podkladů Programu podpory zdraví a z Oregonské metody Programu Začít spolu. Zde prohlédnout možnosti uplatnění položek/kategorií pro diagnostiku, škály hodnocení a srovnat s vlastními zkušenostmi vytváření záznamů pro pedagogickou diagnostiku dětí v konkrétní třídě. Rozkrývat přínos diagnostiky dítěte u každé učitelky a následnou diskuzi nad oběma přístupy /záznamy.