Prezentační a komunikační dovednosti - OINZ1C032B

• Anglický název: Presentation and communication skills
• Zajišťuje: Katedra českého jazyka (41-KCJ)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: PhDr. Pavel Sojka, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

Cílem kurzu je vybavit studenty praktickými dovednostmi pro komunikaci mluvenou formou jazyka, a to s ohledem na učitelskou aplikaci obsahu (učitel jako mluvní vzor). Student by si měl osvojit schopnost všestranně kultivovaného mluveného projevu, tedy po stránce formální (výslovnost, suprasegmentální prostředky, vhodné jazykové prostředky, neverbální složka) i obsahové (koherence projevu, přiměřenost cíli a komunikační situaci). Zároveň by měl být schopen své projevy i projevy druhých kriticky hodnotit. Obsahem kurzu jsou následující témata: Technika řeči, ortoepie, stylová platnost jazykových prostředků, komunikace verbální a neverbální, projevy monologické a dialogické, etika argumentace, manipulace, příprava prezentace.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

ŠPAČKOVÁ, Alena. Moderní rétorika na univerzitě. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2017. 190 s. ISBN 978-80-246-3708-2. 

HÁJKOVÁ, Eva. Rétorika pro pedagogy. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011. 208 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1990-0.

HŮRKOVÁ-NOVOTNÁ, Jiřina. Česká výslovnostní norma. 1. vyd. Praha: Scientia, 1995. 74 s. ISBN 80-85827-93-X.

KLAPETEK, Milan. Komunikace, argumentace, rétorika. 1. vyd. Praha: Grada, 2008. 247 s. ISBN 978-80-247-2652-6.

KRAUS, Jiří. Rétorika a řečová kultura. Vyd. 2., dopl. Praha: Karolinum, 2010. 190 s. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze; 17. ISBN 978-80-246-1829-6.

KRAUS, Jiří. Rétorika v evropské kultuře i ve světě. 2., přeprac. vyd. Praha: Karolinum, 2011. 248 s. ISBN 978-80-246-2001-5.

LOTKO, Edvard. Kapitoly ze současné rétoriky. 3. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2009. 202 s. Monografie. ISBN 978-80-244-2309-8.

ŠPAČKOVÁ, Alena. Moderní rétorika. Jak mluvit k druhým lidem, aby nám naslouchali. vyd. 3., doplněné. Praha: Grada, 2009. 144 s. ISBN 978-80-247-2965-7.

VALIŠOVÁ, Alena. Asertivita v rodině a ve škole, aneb, Zásady přímého jednání mezi dětmi, rodiči a učiteli. Vyd. 3., upr. Jinočany: H & H, 1998. 181 s. ISBN 80-86022-41-2.

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

Účelem seminářů je poskytnout studentům příležitost vyzkoušet si různé typy mluvených projevů, od nepřipravených až po připravené. Každý student by měl na každém semináři vystoupit s krátkým projevem. Připravené projevy vyžadují domácí práci. Důraz bude kladen i na spisovnou výslovnost, i zde by měl student věnovat čas pravidelné domácí přípravě. 

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

Kultura jazyka a kultura řeči. Technika řeči: respirace, fonace, artikulace - praktická cvičení. Využití funkčních zvukových prostředků mluvené řeči. Kompozice projevu vzhledem ke komunikačnímu záměru. Prezentační dovednosti. Samostatná tvorba a prezentace textu. 

Požadavky k zápočtu:

1. účast 70 %, aktivní účast na semináři

2. přednesení několika přípravných projevů

3. zdařilý závěrečný řečnický projev výkladového typu; projev musí být spisovný, připravený, ale nikoli čtený (může mít formu prezentace), délka projevu 10-15 minut. Před začátkem projevu odevzdá mluvčí vyučujícímu osnovu projevu.

Závěrečný řečnický projev musí být pronesen nejpozději na posledním semináři.

Studijní opory

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8216