Didactics of instrumental play and instructional literature - OINU4H021A

• Anglický název: Didactics of instrumental play and instructional literature
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: doc. MgA. Libuše Tichá, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Vartan Agopian, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: doc. MgA. Libuše Tichá, Ph.D. (15.10.2020)

Cílem předmětu je získání přehledu o nejvýznamnějších dílech instruktivní klavírní a smyčcové literatury. Náplní je jak seznámení se s celým okruhem české a světové instruktivní literatury období baroka, klasicismu, romantismu a 20. století až po současnost, tak praktické nastudování a interpretace stěžejních děl. Hlubší pozornost bude věnována instruktivním dílům nejvýznamnějších autorů jako J.S. Bach, W.A. Mozart, M. Clementi, C. Czerny, R. Schumann, P. I. Čajkovskij, B. Bartók, S. Prokofjev, B. Martinů. Praktické nastudování umožní hlubší vhled do struktury a obsahu významných děl instruktivní literatury a vypořádání se s problematikou jejich didaktického uchopení a současně dá studentům základ pro jejich praxi v nástrojovém vyučování. Pozornost bude věnována také stylové různorodosti a bohatosti instruktivní literatury a prostředkům, které mohou být užity pro její interpretaci. The aim of the course is to acquire an overview of the most important works of instructional literature for piano and strings. The content is both acquaintance with the whole range of Czech and world instructive literature of the Baroque, Classicism, Romanticism and the 20th century up to the present, as well as practical study and interpretation of key works. Deeper attention will be paid to the instructional works of the most important authors such as J.S. Bach, W.A. Mozart, M. Clementi, C. Czerny, R. Schumann, P. I. Tchaikovsky, B. Bartók, S. Prokofjev, B. Martinů. Practical study will allow a deeper insight into the structure and content of important works of instructional literature and dealing with the issue of their didactic approach. Attention will also be paid to the stylistic diversity and richness of instructional literature and the means that can be used to interpret it.

angličtina

Poslední úprava: doc. MgA. Libuše Tichá, Ph.D. (15.10.2020)

The aim of the course is to acquire an overview of the most important works of instructional literature for piano and strings. The content is both acquaintance with the whole range of Czech and world instructive literature of the Baroque, Classicism, Romanticism and the 20th century up to the present, as well as practical study and interpretation of key works. Deeper attention will be paid to the instructional works of the most important authors such as J.S. Bach, W.A. Mozart, M. Clementi, C. Czerny, R. Schumann, P. I. Tchaikovsky, B. Bartók, S. Prokofjev, B. Martinů. Practical study will allow a deeper insight into the structure and content of important works of instructional literature and dealing with the issue of their didactic approach. Attention will also be paid to the stylistic diversity and richness of instructional literature and the means that can be used to interpret it.

Literatura

Poslední úprava: doc. MgA. Libuše Tichá, Ph.D. (15.10.2020)

APPLEBAUM, Samuel & Sada. The Way they Play, Book I. Neptune City, New Jersey: Paganiniana Publications 1972.

APPLEBAUM, Samuel & Sada. The Way they Play, Book II. Neptune City, New Jersey: Paganiniana Publications 1973.

GALAMIAN, I.: Principles of Violin Playing and Teaching. New York: Dover Publications 2013.

FISCHER, SIMON. Basics. Hinrichsen Edition, Peters Edition Limited, London 1997

COOKE, JAMES FRANCIS. Great Pianists on Piano Playing. Dover Publications, Inc., Mineola, New York 1999.

Dítě u klavíru. Sborník statí pedagogů o otázkách klavírního vyučování. Uspořádal J. Dostal. Supraphon, Praha 1977.

EIGELDINGER, JEAN-JACQUES. Chopin: Pianist and Teacher as Seen by his Pupils. Cambridge University Press, Cambridge 1986.

ELDER, DEAN. Pianists at Play. Kahn & Averill, London 1989.

GOLA, ZDENĚK. Příčiny mentálních potíží při veřejném vystupování a jejich odstraňování. Grafie, Ostrava 1995

GREGOR, VÍT.  Klavír – černobílé tajemství interpretace. Nakladatelství Karolinum, Praha 2012

JŮZLOVÁ, VĚRA. Práce u klavíru. Editio Supraphon. Praha 1982.

MACH, ELISE. Great Contemporary Pianists Speak for Themselves. Dover Publications, Inc., New. York 1991.

MARK, THOMAS. What EveryPianist Needs to Know about the Body. Gia Publications Chicago 1999

NEUHAUS, HEINRICH.  The Art of Piano Playing. Kahn & Averill London 2016

PAZDERA, JINDŘICH. Vybrané kapitoly z metodiky houslové hry. Nakladatelství AMU, Praha 2007

RŮŽIČKOVÁ, ZUZANA. Interpretační praxe v barokní hudbě se zřetelem k cembalu a klávesovým nástrojům. SPN, Praha 1985

STEVANOVIČ, ENA. Tréma u hudebníků a její prevence ve vzdělávacím systému. Nakladatelství Karolinum 2018

SÝKORA, VÁCLAV JAN. Dějiny klavírního umění. Panton, Praha 1973.