Young Childrens Worlds - OEMNN1711Z

• Anglický název: Young Childrens Worlds
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / 20 (22)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Philip Charles Selbie, M.A., M.A.
• Vyučující: Philip Charles Selbie, M.A., M.A.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (30.08.2023)

Malé děti se učí různými způsoby a na různých místech. Tento kurz se zaměřuje na to, aby studenti zvážili, jak učitelé podporují celostní rozvoj malých dětí jako základ efektivního raného učení. Současně budou studenti vedeni k tomu, aby se zamysleli nad svou vlastní profesní praxí a zvážili, jak si mohou lépe uvědomit světy malých dětí v předškolním vzdělávání a péči (ECEC). Studenti se rovněž seznámí s některými historickými průkopníky a teoriemi raného vzdělávání a budou rovněž povzbuzováni k tomu, aby pochopili, jak může minulost informovat o výuce malých dětí dnes i v budoucnosti.

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (30.08.2023)

Young children learn in different ways and in many different places. The focus of this course is to encourage students to consider how teachers support young children’s holistic development as a foundation for effective early learning. At the same time students will be encouraged to reflect upon their own professional practice and consider how they can be more aware of young children’s worlds in early childhood education and care (ECEC). Students will also be introduced to some of the historical pioneers and theories of early learning as well as encouraged to understand how the past can inform teaching young children today and in the future.

Deskriptory

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (30.08.2023)

Kurz bude probíhat každé úterý od 10. října do 12. prosince od 11.40 do 13.20 v místnosti R010A v přízemí budovy M. Rettigové 4 (u vchodu).

Online výukové a studijní materiály budou k dispozici prostřednictvím systému Moodle ---> https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8442&lang=en

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (30.08.2023)

The course will be taught every Tuesday from 10 October to 12 December from 11.40 to 13.20 in room R010A on the ground floor of the M. Rettigové 4 building (near the entrance).

Online teaching and study materials will be available using Moodle ---> https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8442&lang=en

Literatura

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (04.10.2022)

Doporučené webové stránky a četba:

DfE (2021) Statutory Framework for the Early Years Foundation Stage in England. Department for Education: London

EU Early Childhood Education and Care > https://ec.europa.eu/education/policies/early-childhood-education-and-care_en <

Foundation Years: The latest news, policy and resources for early years professionals > https://foundationyears.org.uk/  <

OECD Early Childhood Education and Care > https://www.oecd.org/education/school/earlychildhoodeducationandcare.htm <

United Nations Children’s Fund (2019) A World Ready to Learn: Prioritizing quality early childhood education - Advocacy brief. UNICEF: New York

 

Online výukové a studijní materiály budou k dispozici prostřednictvím systému Moodle na adrese: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8442   

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (04.10.2022)

Suggested websites and reading:

DfE (2021) Statutory Framework for the Early Years Foundation Stage in England. Department for Education: London

EU Early Childhood Education and Care > https://ec.europa.eu/education/policies/early-childhood-education-and-care_en <

Foundation Years: The latest news, policy and resources for early years professionals > https://foundationyears.org.uk/  <

OECD Early Childhood Education and Care > https://www.oecd.org/education/school/earlychildhoodeducationandcare.htm <

United Nations Children’s Fund (2019) A World Ready to Learn: Prioritizing quality early childhood education - Advocacy brief. UNICEF: New York

 

Online teaching and study materials will be available using Moodle at https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8442  

Metody výuky

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (01.08.2022)

Skupinové semináře s diskusí, úvahami a prezentacemi.

Online výukové a studijní materiály budou k dispozici prostřednictvím systému Moodle na adrese https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8442

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (01.08.2022)

Group seminars with discussion, reflection and presentations.

Online teaching and study materials will be available using Moodle at https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8442 

Sylabus

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (01.08.2022)

Sylabus:

Učení malých dětí a jejich svět

Reflektivní praxe a výuka malých dětí

Učení a hra malých dětí

Pozorování učení malých dětí

Učení malých dětí a vztahy

Historičtí průkopníci učení malých dětí

Učení malých dětí a schémata

Učení malých dětí a příběhy

Učení malých dětí a budoucnost

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (01.08.2022)

Syllabus:

Young Children’s Learning and their Worlds

Reflective Practice and Teaching Young Children

Young Children's Learning and Play

Observing Young Children Learning

Young Children’s Learning and Relationships

Historical Pioneers of Young Children's Learning

Young Children Learning and Schemas

Young Children’s Learning and Stories

Young Children’s Learning and the Future

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (01.08.2022)

Docházka a aktivní účast na rozvrhovaných sezeních

Hodnocený úkol 01 - Písemné pozorování dítěte (40 %)

Hodnocený úkol 02 - Písemná práce (60 %)

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (01.08.2022)

Attendance and active participation in timetabled sessions

Assessed Task 01 – Written Child Observation (40%)

Assessed Task 02 – Written Essay (60%)