Teaching Practice II - OEMNN1708Z

• Anglický název: Teaching Practice II
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / 20 (12)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D.; Philip Charles Selbie, M.A., M.A.
• Vyučující: Philip Charles Selbie, M.A., M.A.
• Třída: Předměty v angličtině - bc.; Předměty v angličtině - mgr.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (21.11.2022)

Jaké jsou rysy českého vzdělávacího systému? Co se žáci učí podle českých národních osnov? Jak hodnotí učitelé své žáky v českých školách? Co se mohu naučit pozorováním výuky a učení v České republice? Jak může moje pozorování rozvíjet moji učitelskou praxi? O těchto otázkách budou studenti diskutovat během návštěv škol a interaktivních seminářů vedených lektorem kurzu.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (09.01.2023)

What are the features of the Czech education system? What do pupils learn in the Czech national curriculum? How do teachers assess their pupils in Czech schools? What can I learn by observing teaching and learning in the Czech Republic? How can my observations develop my practice as a teacher? Students will discuss these questions during school visits and during interactive seminars led by the course tutor. Week 1, 2 and 3 in a classroom then Week 4, 6, 8, 10 in a school (8:00-11:00) and Week 5, 7, 9, 11 and 12 in a classroom.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (10.01.2023)

Cílem kurzu je, aby studenti:

• seznámit se s charakteristikou českého vzdělávacího systému v dnešní Evropě.
• pozorovat výuku a učení v českých mateřských a základních školách.
• získat zkušenosti s plánováním a výukou v české škole. 
• reflektovat své zkušenosti s výukou a zlepšit tak svou vlastní profesní praxi učitele.

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (10.01.2023)

This course aims for students to:

• have an introduction to the features of the Czech education system in Europe today.
• observe teaching and learning in Czech pre-primary and primary schools.
• have experience of planning and teaching an activity in a Czech school. 
• reflect on their teaching experience to improve their own professional practice as a teacher.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (09.01.2023)

Online teaching and study materials will be available using Moodle at https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=6785 

Week 1, 2 and 3 in a classroom then Week 4, 6, 8, 10 in a school (8:00-11:00) and Week 5, 7, 9, 11 and 12 in a classroom. 

Literatura

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (21.11.2022)

Carden, C (2018) Primary Teaching: Learning and teaching in primary schools today. London: SAGE Publishing

MacBlain, S (2019) Child Development for Teachers. London: SAGE Publishing

Stone, G. (2022) Professionalism in Primary Teaching. London: SAGE Publishing

Overview of the Czech education system available at: https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/national-education-systems/czech-republic/czech-republic 

Czech Republic: Education Policy Outlook 2021 available at: https://www.oecd-ilibrary.org/education/education-policy-outlook-2021_716d08b5-en 

Metody výuky

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (21.11.2022)

Interactive seminars led by the course tutor with presentations, group discussion and independent study tasks.  

School visits with practical observation tasks.

Sylabus

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (21.11.2022)

Observation of teaching and learning in Czech schools.

Group discussions on topics and current issues led by the course tutor.

Completion of personal reflective diary and independent study tasks.

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (10.01.2023)

Požadavky na absolvování kurzu:

• pravidelná účast na seminářích a návštěvách ve škole.
• aktivní účast na skupinových seminářích.
• vyplňování osobního reflexního deníku a plnění samostatných studijních úkolů.
• vypracování seminární práce (odpovídající eseji o 2500 slovech) předem dohodnuté s vyučujícím kurzu.

angličtina

Poslední úprava: Philip Charles Selbie, M.A., M.A. (10.01.2023)

Course completion requirements:

• regular attendance for timetabled seminars and attendance on school visits.
• active participation in group seminars.
• completion of a personal reflective diary and completion of independent study tasks.
• completion of coursework (equivalent to a 2500 word essay) agreed in advance with the course tutor.