Přínos současné literární vědy pro výuku didaktiky literatury - OD0101001

• Anglický název: The contribution of contemporary literary studies to the teaching of the didactics of literature
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Jiné [DS]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: GRMELOVA/PEDF.CUNI.CZ (12.01.2012)

Současné literární teorie a problematika jejich aplikace v tvorbě odborného kurikula v pregraduálním učitelském studiu.

angličtina

Poslední úprava: GRMELOVA/PEDF.CUNI.CZ (12.01.2012)

Contemporary literary theories and their application in L2 teacher training curriculum. Reader-oriented theories.

Literatura

čeština

Poslední úprava: GRMELOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.01.2012)

COOK, G. (1994) Discourse and Literature. Oxford University Press. ISBN: 0-19-437185-9

GRIFFITH, P. (1987) Literary Theory and English Teaching. Philadelphia: Open UP. ISBN: 0-335-15250-3.

ISER, W. (2006). How to Do Theory.Oxford: Blackwell Publishers. ISBN:13- 978-1-4051-1579-1.

KRAMESCH, C. (1993) Context and Culture in Language Teaching. Oxford University Press. ISBN: 0-19-437187-5.

RYAN, M. (1999) Literary Theory: A Practical Introduction. Oxford: Blackwell Publishing. ISBN: 0-631-17276-9.

ZIMA, P.V. (1998) Literární estetika. Olomouc: Nakladatelství Votobia. ISBN:80-7198-329-2.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: GRMELOVA/PEDF.CUNI.CZ (12.01.2012)

Literární estetika mezi Heglem a Kantem: dva krajní póĺy v interpretaci literatury (Heglův logocentrismus a autonomní estetika Kanta).

 Vliv české literárněvědné tradice: pražský literárněvědný strukturalismus (Jan Mukařovský, Felix Vodička)- otevřená recepce, mnohoznačnost.

Huserlova fenomenologie a  literárněvědná interpretace: Roman Ingarden (konkretizace).

Poststrukturalistické strategie a interpretace literárního textu: Roland Barthes, Jacques Derrida, Michel Foucault).

Wolfgang Iser, jeho recepční estetika, role čtenáře  a výuka literatury (schémata, místa nedourčenosti, mnohoznačnost).

 

angličtina

Poslední úprava: GRMELOVA/PEDF.CUNI.CZ (12.01.2012)

Literary esthetics between Hegel and Kant: the two extreme poles in the interpretation of literature (Hegel’s logocentrism and Kant’s autonomous esthetics.

 

The importance of Czech tradition of literary scholarship: Prague Structuralism (Jan Mukařovský, Felix Vodička) - multiplicity of meaning.

 

Husserl’s phenomenology and the interpretation of literature: Roman Ingarden.

 

Poststructuralist strategies and the interpretation of literature: Roland Barthes, Jacques Derrida, Michel Foucault).

 

Wolfgang Iser and his reader-oriented esthetics, the role of the reader, and literature teaching (schemata, indeterminacy, multiplicity).