Plavání V. - OCRT21TV42

• Anglický název: Swimming V. - ORTV20309
• Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:ústní
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z+Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (50)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (05.09.2023)

Předmět je zaměřen na seznámení se s prvky a dovednostmi dalších plaveckých sportů (vodní pólo, synchronizované plavání, skoky do vody) a na metodiku nácviku jednotlivých plaveckých způsobů. A dále na základní teoretické znalosti z oblasti plavání. Při výuce může docházet k fyzickému kontaktu v souladu se správnou metodikou výuky.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (07.09.2023)

The subject is aimed at getting to know the elements and skills of other swimming sports (water polo, synchronized swimming, diving) and the methodology of training individual swimming styles. And then on basic theoretical knowledge of swimming. During teaching, physical contact may occur in accordance with the correct teaching methodology.

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (05.09.2023)

Cílem předmětu je osvojit si jednotlivé prvky a dovednosti dalších plaveckých sportů a teoretické znalosti z plavání.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (05.09.2023)

přímá výuka: 10 hodin

příprava na zápočet: 15 hodin

příprava na zkoušku: 10 hodin

samostudium: 15 hodin

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (06.09.2023)

Čechovská, I., & Miler, T. (2008). Plavání. Praha: Grada

Čechovská, I., & Miler, T. (2019). Didaktika plavání. Vybrané kapitoly. Praha: Karolinum

Čechovská, I., & Miler, T. (2019). Didaktika plavání. Vybrané kapitoly. Praha: Karolinum

Český svaz plaveckých sportů. Pravidla plavání. Dostupné z: https://www.czechswimming.cz/index.php/dokumenty/pravidla

Čuříková, L. (2014). Vodní sporty a zábavné formy plavání: inovace výuky tělesné výchovy a sportu na fakultách TUL v rámci konceptu aktivního životního stylu. Liberec: TUL

Dvořáková, H., & Engelthalerová, Z. a kol. (2017). Tělesná výchova na 1. stupni základní školy. Praha: Karolinum

Hrabinec, J.  a kol. (2017). Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Praha: Karolinum

Kovařovic, K., Felgrová, I., & Peslová, E. (2009). Plavání. Plavecké sporty a plavání ve vícebojích. Praha: Karolinum

Lukášek, M. (2014). Aktuální formy a metody sportovních činností ve vodě. Dostupné z: https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/504

Motyčka, T. a kol. (2001). Teorie plaveckých sportů: plavání, vodní pólo, skoky do vody, záchrana tonoucích. Brno: Masarykova Univerzita, Pedagogická fakulta

 

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (05.09.2023)

Tematické okruhy ke zkoušce z plavání (písemný test)

1. Význam, úkoly a cíle plavání
2. Rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program – plavecké výuky (klíčové kompetence, očekávané výstupy, učivo)
3. Vliv plaveckého výcviku na rozvoj jednotlivých klíčových kompetencí
4. Etapy plavecké přípravy  - didaktické aspekty výuky, metody výuky, organizační formy, využití her v plavecké výuce, bezpečnostní hlediska při výuce, plavecké pomůcky, nácvik plaveckých pohybů a dovedností
5. Metodická a didaktická hlediska plavecké výuky dětí mladšího školního věku
6. Legislativa povinné plavecké výuky dětí na 1. stupni ZŠ
7. Pohybové schopnosti a jejich rozvoj v plavání
8. Popis techniky jednotlivých plaveckých způsobů
9. Metodika nácviku jednotlivých plaveckých způsobů
10. Základní plavecké dovednosti
11. Plavecké pomůcky - jejich funkce a význam
12. Startovní skok a obrátky

Test je složen z otázek uzavřených i otevřených. 

 

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (05.09.2023)

Skoky do vody z prkna

Seznámení s prvky vodního pola a základními pravidly

Seznámení s prvky synchronizovaného plavání

Metodické výstupy na zadané téma

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D. (05.09.2023)

Aktivní účast na výuce

Splnění dovedností z jednotlivých plaveckých sportů: skok z 1m prkna, 50 m modifikovaným kraulem s vedením míče (včetně obrátky), šlapání vody po dobu 15 s, poloha "baletky"

Zpracování metodického výstupu na zadané téma a jeho realizace

Písemný test z teorie plavání