Metodika práce asistenta pedagoga - OCRS18UC19

• Anglický název: Profession of teacher assistants and their work
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 20 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. PhDr. Zbyněk Němec, Ph.D.
• Vyučující: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (19.06.2019)

Specifika práce asistenta pedagoga s vybranými skupinami žáků se zdravotním postižením (žáci s PAS; žáci s mentálním postižením ad.), práva a povinnosti asistenta pedagoga.

angličtina

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (21.06.2019)

Specifics of teaching assistant's work with selected groups of pupils with disabilities (pupils with ASD, pupils with mental disabilities, etc.), rights and duties of a teaching assistant.

Literatura

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (19.06.2019)

Němec, Zbyněk a kol. Asistence ve vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Nová škola, 2014. 138 s. ISBN 978-80-903631-9-9.

Teplá, Marta. Asistent pedagoga: jak efektivně zavést pozici asistenta pedagoga ve školách. Praha: Verlag Dashöfer, 2015. 77 stran. ISBN 978-80-87963-15-9.

Morávková Vejrochová, Monika a kol. Standard práce asistenta pedagoga. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. 90 stran. Ostatní odborné publikace. ISBN 978-80-244-4722-3.

 

angličtina

Poslední úprava: doc. PhDr. Zbyněk Němec, Ph.D. (29.10.2019)

Němec, Zbyněk a kol. Asistence ve vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. [Assistance in education of socially disadvantaged pupils.] Vyd. 1. Praha: Nová škola, 2014. 138 s. ISBN 978-80-903631-9-9.

Teplá, Marta. Asistent pedagoga: jak efektivně zavést pozici asistenta pedagoga ve školách. [Teacher assistant: how to effectively introduce the position of teacher assistant in schools.] Praha: Verlag Dashöfer, 2015. 77 stran. ISBN 978-80-87963-15-9.

Morávková Vejrochová, Monika a kol. Standard práce asistenta pedagoga. [Standard of the work of the assistant teacher.] 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. 90 stran. Ostatní odborné publikace. ISBN 978-80-244-4722-3.

 

Sylabus

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (19.06.2019)

Předmět zahrnuje výuku následujících témat: specifika práce asistenta pedagoga v předškolním, základním a středním vzdělávání, specifika práce asistenta pedagoga s vybranými skupinami žáků se zdravotním postižením (žáci s PAS; žáci s mentálním postižením ad.), role a preferované formy podpory dětí a žáků v práci asistenta pedagoga v zařízeních pro ústavní a ochrannou výchovu, specifika práce asistenta pedagoga s žáky z etnických menšin (model ethnic assistants) a s žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí; role asistentů z řad romské minority, role asistenta pedagoga v zajištění aktivit volného času: příklady dobré praxe, spolupráce asistenta pedagoga s rodinami žáků a s dalšími relevantními organizace mimo školu (OSPOD, NNO ad.), profese asistenta pedagoga z pohledu zahraničních výzkumů: inspirace pro praxi v ČR.

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (19.06.2019)

ústní zkouška

angličtina

Poslední úprava: doc. PhDr. Zbyněk Němec, Ph.D. (29.10.2019)

oral exam