Sociální psychologie - OCRP17VZ03

• Anglický název: Social Psychology
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Kateřina Machovcová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Kateřina Machovcová, Ph.D. (23.10.2020)

Předmět Sociální psychologie vychází ze sociálně-psychologických teorií a usiluje o propojení poznatků základního výzkumu s řešením otázek a problémů relevantních pro reálný životní kontext. V rámci výuky předmětu se zaměříme na několik vybraných oblastí, které jsou přínosné pro pedagogickou praxi. Cílem předmětu je propojit sociálně psychologické myšlení s praktickou aplikací ve vybraných oblastech relevantních pro oblast vzdělávání.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Kateřina Machovcová, Ph.D. (23.10.2020)

VÝROST, J.; SLAMĚNÍK, I.; SOLLÁROVÁ, E. Sociální psychologie. Praha: Grada, 2019. 

MASARYK, R. Medzi člověkom a ľudmi. Úvod do sociálnej psychológie. Bratislava: Iris, 2013.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mgr. Kateřina Machovcová, Ph.D. (23.10.2020)

Splnění zadaných úkolů v Moodle (4). 

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Kateřina Machovcová, Ph.D. (04.11.2020)

Témata:

• Psychický vývoj a sociálně psychologické souvislosti
• Interpersonální vztahy ve vzdělávání – teoretická východiska
• Interpersonální percepce a meziskupinové vztahy ve školním prostředí
• Vrstevnické vztahy ve školním prostředí
• Interpersonální faktory školní úspěšnosti

 

Praktické informace:

I. setkání

14.11.2020, online na platformě ZOOM (informace zaslány emailem)

- příprava na setkání viz Moodle