Psychologie obecná a vývojová II - OCDS18SS05

• Anglický název: General and developmental psychology II.
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Marie Vacínová, CSc.
• Vyučující: PhDr. Marie Vacínová, CSc.

Anotace

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (17.05.2019)

Témata obecné psychologie: jazyk, řeč, učení, inteligence, motivace, tvořivost a vůle. Témata vývojové psychologie: charakteristika vývojových stádií v ontogenezi, zákonitosti a principy vývoje osobnosti

angličtina

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (11.06.2019)

General psychology topics: language, speech, learning, intelligence, motivation, creativity and will. Developmental psychology topics: characteristics of developmental stages in ontogenesis, patterns and principles of personality development.

Literatura

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (17.05.2019)

Atkinsonová, R. L., et al. (2003). Psychologie. Praha: Portál
Eysenck, M. W., Keane, M. T. (2008). Kognitivní psychologie. Praha: Academia
Plháková, A. (2007). Učebnice obecné psychologie. Praha: Academia

angličtina

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (11.11.2019)

Atkinsonová, R. L., et al. (2003). Psychologie. Praha: Portál
Eysenck, M. W., Keane, M. T. (2008). Kognitivní psychologie. Praha: Academia
Plháková, A. (2007). Učebnice obecné psychologie. Praha: Academia

Sylabus

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (17.05.2019)

Cílem kurzu je výklad systému obecně psychologických poznatků. Tento systém je podáván pluralisticky, přičemž stěžejní tendencí je snaha o syntézu poznatků založených na různých psychologických přístupech a paradigmatech.  Těžištěm vývojové psychologie bude vývoj v jednotlivých etapách, od prenatálního období a časného věku, přes batolecí a předškolní období, k období mladšího a staršího školního věku. Pozornost však bude věnována i období dospělosti (časné, střední, pozdní) a stáří.

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (11.06.2019)

písemný test

angličtina

Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (11.11.2019)

written test