Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (25.02.2018)
Praxe na školách pro žáky s mentálním postižením (žáci mohou mít postižení různého stupně, od lehkého až po těžké). Vlastní pedagogická činnost studentů s těmito žáky za metodického vedení fakultního učitele. Rozbory hospitací a pedagogické činnosti.
Cíl předmětu
Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (25.02.2018)
Předmět uvádí studenty do oblasti práce s žáky s mentálním postižením na základní škole a na základní škole speciální. Studenti se seznámí a prakticky si vyzkouší podpůrná opatřená a metodické postupy ve výuce žáků s mentálním postižením. Může se seznámit se s přípravou a hodnocením jejich individuálního vzdělávacího plánu (plánu pedagogické podpory) se školním vzdělávacím programem školy ( s upravenými výstupy pro žáky s lehkým mentálním postižením) Seznámí se s produkty žákovy školní činnosti (výtvarnými pracemi, testy, písemnými pracemi). Zhodnotí efektivitu výuky v dané škole a připraví návrh opatření ke zkvalitnění vzdělávacích postupů při práci s konkrétním žákem s mentálním postižením.
Podmínky zakončení předmětu
Poslední úprava: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (25.02.2018)
Student předloží potvrzení o absolvované praxi a hospitační záznamy, popř. přípravu na svoji pedagogickou činnost (např, v roli asistenta pedagoga, vlastní výstup v rámci svého studovaného oboru a pod.)
