Figurální kresba I - O09321009

• Anglický název: Figure Drawing I
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2015
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (40)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: FIKR
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. ak. mal. Zdenek Hůla; doc. ak. mal. Jiří Kornatovský
• Kategorizace předmětu: Umění > Výtvarná umění
• Prerekvizity : O09321027
• Je prerekvizitou pro: O09321010

Anotace

čeština

Poslední úprava: Erudio ()

Figurální kresba jako jeden z vyjadřovacích prostředků současné tvorby - figura v kánonu, v nadsázce a stylizaci. Kresba podle reálné předlohy, ověřování proporčních, hmotných a kompozičních vztahů. Základní kompoziční a výrazové principy.

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

Figure drawing as one of expressive means of contemporary art. The canon of the human figure in exaggeration and stylization. Drawing from observation and the verification of proportion, volume and compositional relations. Basic principles of composition and expression.

Literatura

Poslední úprava: Erudio ()

ZRZAVÝ, J. Anatomie pro výtvarníky. Praha : Avicenum, 1977. ISBN neuvedeno.

LINC, R. Anatomie člověka. Praha : SPN, 1964. ISVN neuvedeno.

VONDRÁČEK, V. Fantastické a magické z hlediska psychiatrie. Bratislava : Columbus, 1999. ISBN 80-7136-030-9.

Sylabus

Poslední úprava: Dagmar Bakaiová (08.09.2005)

Cíl výuky: Osvojení základů figurální kresby v její formální i výrazové poloze
a ve vztahu k ostatním výtvarným disciplinám.
Obsah:Figurální kresba jako základní výtvarná disciplina a prostředek zobrazení
Reálné skutečnosti a pochopení estetických kvalit.

Požadavky k zápočtu: Předložení všech zadaných úkolů a jejich obhájení.