Předškolní pedagogika - O05315078

• Anglický název: Pre-school education
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Je zajišťováno předmětem: O04315078
• Staré označení: PŘPG
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Pedagogika

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. (05.05.2005)

Kurz seznamuje v historické linii s vývojem výchovy dítěte předškolního věku, se vznikem a systémem předškolní pedagogiky, s počátky péče o děti v institucích. Přibližuje vznik a současné pojetí alternativních MŠ. Zabývá se podrobněji základními prvky vnitřního systému předškolní pedagogiky (socializace-komunikace-interakce, hra a učení v podmínkách MŠ). Seznamuje s převládajícími současnými trendy při realizaci programů práce v MŠ

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. (05.04.2006)

The course looks at historical develoment of the pre-school child's education, the creation and the system of pre-school pedagogy, the early stages of childcare in institutions. It explains the formation and the current conception of alternative kindergartens. It deals profoundly with the basic elements of the inner system of pre-school pedagogy (spcoaůosong-comunication-interaction, play and learning in the environment of a kindergarten). The current major trends in implemanting working programmes in kindergartens are looked at.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. (05.04.2006)

Bruceová, T.: Předškolní výchova. Praha, Portál 1996.

Čapková, D.: Dějiny teorie a praxe výchovy dětí předškolního věku. Praha, SPN 1980.

Koťátková, S.: Hry v mateřské škole v teorii a praxi. Praha, Grada Publishing 2005.

Mišurcová, V.: Dějiny teorie a praxe výchovy dětí předškolního věku. Praha, SPN 1980.

Millarová , S.: Psychologie hry. Praha, panorama 1978.

Průcha, J.: Alternativní školy. Hradec Králové, Gaudeamus 1994.

Matějček, Z.: Co kdy a jak ve výchově dětí. Praha, Portál 1996.

Říčan, P.: Cesta životem. Praha, Panorama 1990.

Rámcový program pro předškolní vzdělávání. Praha, VÚP 2005.