Tyflodidaktika I - O04318279

• Anglický název: Education of Individuals with Visual Impairment - Didactics I
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (7)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: TYFL
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Speciální pedagogika
• Prerekvizity : O04318278
• Je prerekvizitou pro: O04318280

Anotace

čeština

Poslední úprava: Erudio ()

Příčiny zrakového postižení nevidomých. Soustava tyflodidaktiky, Čtení a psaní nevidomých, metodiky předmětů 1. a 2. st. Tyflotechnika, problematika MtŠ a ZvŠ,

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

The raesons of defects of blind. Systém of typhlodidactic; Reading and writing of eyesweak. Methodies of teaching objects 1 st. and 2-nd stage. Zyphlopechnik. The problems of special school for visual handicapped. Kompensations methodes.

Literatura

Poslední úprava: Erudio ()

Keblová, A.: Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením. Praha: Septima ,1996.

Květoňová - Švecová, L: Oftalmopedie. Brno: Paido 2000.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (28.02.2005)

Obsah kurzu :

Osnova teoretické části: Charakteristika předmětu a hlavní pojmy tyflodidaktiky # Vztah tyflodidaktiky a tyflometodik vyučovacích předmětů # Kurikulum, cíle, úkoly, učební plány a učební osnovy školy pro nevidomé # Vyučovací proces, vyučovací hodina a její specifiky # Tyflodidaktické principy # Tyflodidaktické metody # Tyflodidaktické pomůcky # Možnosti alternativ vyučování nevidomých # Systém škol pro nevidomé v ČR # Sinergie smyslu a kompenzace zraku u nevidomých dětí # Specifika elementární výuky čtení a psaní RBP # Tyflografika a její význam pro rozvoj představ # Metodika modelování a metodika tyflografiky # Tyflometodika vyučování češtiny a metodika čtení s Optaconem # Tyflometodika vyučování společenskovědním předmětům # Tyflometodika vyučovánímatematiky a matem.zapisování # Tyflometodika vyučovánípřírodovědným předmětům # Metodiky tělesné výchovy nevidomých a výcviku v PO SP ZP # Metodika pracovního vyučování nevidomých # Problémy výchovy nevidomých dětí k samostatnosti # Možnosti integrace výchovy a vzdělávání nevidomých dětí # Role spec.ped. centra v integrační výchově a vzdělávání nevidomých dětí

Osnova praktického cvičení: Nácvik psaní RBP na psacím stroji # nácvik reliéfního kreslení