Logopedie - spec. didaktika II - O04318268

• Anglický název: Logopedics - Didactics II
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: LOGO
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Blanka Housarová, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Speciální pedagogika
• Prerekvizity : O04318267

Anotace

čeština

Poslední úprava: Erudio ()

Současné alternativní vzdělávací peogramy pro žáky s poruchami řeči. Profesní úkoly školního logopeda, methody a principy logopedické intervence. Pedagogické diagnostické metody, techniky a metodiky v logopedické praxi. Logopedické vzdělávací pomůcky, technologie a softwer.

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

Negotiate and alternative educational programmes for children with seech disorders. Proffesional tasks, methods and principles of speech teacher intervention. Pedagigical diagnostics methods, techniques and mathodology in logopedics practise. Logopedics educational aids, technology and software.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (17.01.2007)

Cíl kurzu: aktualizace informací, diagnostické procesy, charakteristika spolupráce s klientem v různých etapách, specifika práce dle typu diagnózy, řešení modelových situací, etika v profesi

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (17.01.2007)

Slavík,J.: Hodnocení v současné škole. Portál Praha 1999

Lokšová, Lokša: Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole. Portál Praha 1999

Zelinková,O.: Poruchy učení Portál Praha 1994

Školské zákony a vyhlášky

Sylabus

čeština

Poslední úprava: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (17.01.2007)

Obsah kurzu:

• Zobecňování praktických zkušeností

• Charakteristika jednotlivých diagnóz

• Diagnostický proces v logopedické praxi

• Řešení modelových situací

• Aktualizace dat

• metodika

• metodika matematiky

• metodika výuky cizího jazyka

• metodika výuky HV a TV

• metodika výuky českého jazyka, metodika logopedické péče v speciálních školách

• hodnocení žáka, problematika výuky v 1. ročníku,

• rámcové vzdělávací plány, školní programy, etická výchova na speciální škole ( obecně), mimoškolní aktivity dětí s NKS, speciální programy, legislativa

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (25.02.2005)

Cíl kurzu: aktualizace informací, diagnostické procesy, charakteristika spolupráce s klientem v různých etapách, specifika práce dle typu diagnózy, řešení modelových situací, etika v profesi

Obsah kurzu:

• Zobecňování praktických zkušeností

• Charakteristika jednotlivých diagnóz

• Diagnostický proces v logopedické praxi

• Řešení modelových situací

• Aktualizace dat

metodika

• metodika matematiky

• metodika výuky cizího jazyka

• metodika výuky HV a TV

• metodika výuky českého jazyka, metodika logopedické péče v speciálních školách

• hodnocení žáka, problematika výuky v 1. ročníku,

• rámcové vzdělávací plány, školní programy, etická výchova na speciální škole ( obecně), mimoškolní aktivity dětí s NKS, speciální programy, legislativa