Konsekvence druhu, stupně, typu a variability sluchového postižení. Prevence sluchového postižení, diagnostika, vzdělávání sluchově postižených. Komplexní péče o sluchově postiženou osobnost a rodinu.
Poslední úprava: Erudio ()
Consequences of grade, kind, type and variety of hearing impairment. Prevention, diagnostic, education, consequence of hearing impairment.Complexity care about hearing impairment persons and their family.
Literatura
Poslední úprava: Erudio ()
Krahulcová - Zatkova, B.: Komplexní komunikační systémy těžce sluchově postižených. Praha: Karolinum 1996.
Sylabus
Poslední úprava: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (25.02.2005)
Cíl kurzu:
Uvedení do problematiky specifik života člověka se zrakovým postižením, vymezení jeho potřeb a speciálně pedagogická podpora
Obsah kurzu:
Člověk se zrakovým postižením, mýty, předsudky na straně intaktní majority i na straně postižených osobností a zrakový handicap, Zrakové vady - typy a stupně zrakových vad, senzorická deprivace, informační deficit, Výskyt a etiologie vad, Systém péče o zrakově postižené v ČR (Centrum zrakových vad, raná péče, spec. mateřská škola, SPC, Integrace v rámci předškolní výchovy, speciální základní škola pro zarkově postižené, speciální třídy, SPC v rámci integrovaného vzdělávání, středoškolská studia, možnosti a podmínky vysokoškolského studia, technická pomoc, Tyfloservis, Rehabilitační a rekvalifikační středisko, oslepnutí jako zátěžová změna v psychosociální rovině. informační deficit při chybění vizuálních informací.
