Předmět je základem pro studium oborové didaktiky (rodinné výchovy a výchovy ke zdraví). Obsah je zaměřen na akreditované vzdělávací programy, RVP, metodiku tvorby školních vzdělávacích programů, klíčové kompetence, průřezová témata, tematické plány výchovy ke zdraví. Semináře sledují didaktickou analýzu učiva, pojmové mapy, evaluační kriteria.
Poslední úprava: MARADOVA (12.07.2005)
The course is developed as a base to study special didactics (family education and education towards health). It focuses on accredited educational programs, frame educational program, methodology of developing school educational programs, key competencies, cross-section topics, thematic plans of educations towards health; didactic analysis of the subject matter, conceptual maps, evaluation criteria.
Literatura
Poslední úprava: MARADOVA (12.07.2005)
SKALKOVÁ. J. Obecná didaktika. Praha: ISV, 1999. ISBN 80-85862-33-1
SLAVÍK, J. Hodnocení v současné škole: východiska a nové metody pro praxi. Praha: Portál 1999. ISBN 80-7178-262-9
MARÁDOVÁ, E. Rodinná výchova - ediční řada učebnic. Praha: Fortuna 1997-1999.
Sylabus
Poslední úprava: MARADOVA (22.09.2005)
Obsah kurzu:
Rodinná výchova ve vzdělávacích programech. Obecná škola, Základní škola, Národní škola. Rámcový vzdělávací program a tvorba školních programů.
Tvorba tematických plánů pro jednotlivé ročníky a skupiny žáků - 6.až 9.ročník a návrhy způsobů jejich naplňování (formy, metody výuky, požadavky na materiální zabezpečení, nové učební pomůcky)
Koncepce projektu "Základní škola", cykličnost tematických celků:Rodina, domov, rozvoj osobnosti, primární prevence zneužívání návykových látek, výživa,sexuální výchova, duševní a tělesná hygiena, režim dne, osobní bezpečí
Alternativní programy výchovy ke zdravému životnímu stylu. Možnosti uplatňování zahraničních projektů v podmínkách současné základní a střední školy
Minimální preventivní program prevence zneužívání návykových látek a výuka RV
