Hodnoty ve vzdělávacích systémech - O02314069

• Anglický název: Values in Educational Systems
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2008
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Daniela Nováková, Ph.D. (06.06.2006)

Cílem předmětu je informovat studenty o základních trendech hodnotového vzdělávání ve světě i v ČR. Dále představit jednotlivé pohledy na uvedenou problematiku z hlediska filozofického, sociálního a školsko politického. Představit jednotlivé trendy a preference mezi hodnotami a cílovými složkami výchovy a vzdělávání v rámci kategorií žádoucích, programově prosazovaných a realizovaných.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Daniela Nováková, Ph.D. (06.06.2006)

Bílá Kniha . Národní program rozvoje vzdělávání v ČR. Praha : MŠMT 2001

Delors, J . Učení je skryté bohatství. Praha : PedfUK 1997

Dorotíková, S. Škola a hodnoty. In. Walterová a kol. Rozvoj národní vzdělanosti a vzdělávání v evropském kontextu. Praha: PedfUK 2002

Kotásek , J. Učit se být. Interní materiál PUJAK 1968

Kučerová, S. Člověk, hodnoty, výchova. Prešov: SI 1996

Potůček, M. Základní sdílené hodnoty a orientace země. Postoje obyvatelstva. Futurologická revue č.2 2001