Srovnávací pedagogika - O02314021

• Anglický název: Comparative Pedagogy
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2008
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok3
• Staré označení: SRPG
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Miroslava Váňová, CSc.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Pedagogika
• Prerekvizity : O02314001, O02314019

Anotace

čeština

Poslední úprava: Erudio ()

Cíl: Student má porozumět předmětu a metodám srovnávací pedagogiky, má se naučit vyhledávat a využívat domácí i zahraniční poznatky o vzdělávacích systémech a pedagogických problémech v jiných zemích a kriticky posuzovat náš školský systém na základě znalostí vývojových trendů u nás i ve světě.

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

The aims of the course: Student has to comprehend the subject matter and methodology of comparative education, he/she has to learn, to look for apply Czech and foreign knowledge about systems of education and their problems and appreciate critically the Czech system of education in consideration of development trends in the world.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Daniela Nováková, Ph.D. (06.06.2006)

BRAY, M. (Ed.) Comparative Education. Continuing Traditions, New Challanges, and New Paradigms. CERC Hong Kong : Cluver Academic Publisher, 2003.

HALLS, W. D. (Ed.) Comparative Education. Contemporany Issues and Trends. UNESCO : Jessica Kingsley Publisshers, 1990.

JEŽKOVÁ, V. Vzdělávací systémy v zahraničí. Praha : Karolinum 1996.

LEHMANNOVÁ, Z. a kol. Kulturní pluralita v současném světě. Praha : VŠE, 2000.

OECD. Zprávy o národní politice ve vzdělávání. České republika. Paříž - Praha 1996.

POSTLETHWAITE, T. NEVILLE: International Studies of Educational Achievement. Methodological Issues. Hong Kong : CERC 1999.

PRŮCHA, J. Vzdělávání a školství ve světě. Praha : Portál 1999.

RABUŠICOVÁ, M. Gramotnost: Staré téma v novém pohledu. Brno : MU a Georgetown, 2002.

ROGERS, A. Non-Formal Education. Flexible Schooling or Participatory Education. CERC Hong Kong : Kluver Academie Publisher, 2004.

UNESCO. Učení je skryté bohatství. Praha : PedF UK, 1997.

VÁŇOVÁ, M. Teoretické a metodologické otázky srovnávací pedagogiky. Praha : PedF UK, 1998.

WALTEROVÁ, E. Kurikulum. Proměny a trendy v mezinárodní perspektivě. Brno : MU, 1994.

WALTEROVÁ, E.; JEŽKOVÁ, V. Vzdělávání v zemích Evropské unie. Praha : PedF UK, 1997.

EURYDICE: publikace k vybraným problémům vzdělávání v Evropě.

Mezinárodní a komparativní časopisy.

webové stránky WCCES, CESE, EU, OECD, UNESCO.