Oborová praxe v 5. ročníku vede studenty ke komplexnímu zvládnutí přípravy, realizace a reflexe jednoho tématického celku. Studenti tak mají poznatky a dovednosti z předešlých kurzů oborové didaktiky syntetizovat a využít při konstrukci výuky vybraného tématického celku, především se soustřeďujeme na problémy motivace, metod a hodnocení. Důraz je také kladen na završení práce na vlastním projektu pedagogického sebevzdělávání.
Poslední úprava: Erudio ()
The students are asked to prepare, realize and reflect on teaching one thematic field. The students should prove their ability to profit from the courses and practice they went throught prior to this teaching practice. The main attention is paid to motivation, methods and assessment.
