Latina pro romanisty II. - O02306012

• Anglický název: Latin for romanists II.
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2008
• Semestr: oba
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: 0/1, Zk [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: LATR
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Eva Kalfiřtová
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština
• Prerekvizity : O02306011
• Záměnnost : O02305006
• Je prerekvizitou pro: OSOZ1F

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Eva Kalfiřtová (20.11.2006)

Náplní kursu je osvojování základů latinského jazyka s důrazem na morfologii a sémantiku. Studenti by měli získat takové jazykové znalosti a dovednosti, které umožňují porozumění jednoduššímu originálnímu textu. Překlady slovních spojení, jednotlivých vět a textů z latiny do češtiny jsou prostředkem k seznámení se systémem latinského jazyka a jeho logikou. Velký důraz je kladen na slovní zásobu Předepsané lexikální minimum obsahuje zhruba 400-500 lexikálních jednotek včetně živých slov a sentencí.Při výuce se důrazně poukazuje na etymologické souvislosti latinských slov s mezinárodně užívanými slovy latinského původu a se slovy užívanými v mateřském jazyce. Pro studenty francouzštiny je obzvláště důležité uvědomování si úzkého vztahu latiny a francouzštiny, jsou proto systematicky vedeni k samostatnému odvozování francouzských slov z latinského základu, k logickému odvozování jejich významu. Poukazování na vzájemnou propojenost obou jazyků je přípravou ke studiu dalších jazykových disciplín (lexikologie a vývoje FJ).

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

To acquire linguistic competence which will enable understanding of simpler Latin texts. To acquire and deepen paradigms, structure and logical construction of the language. To point out etymological connections between Latin words and internationally-used terms. To realize the relation between Latin and French, to deduce on one´s own the meaning of French words taken from Latin, and thus to prepare students for studying other linguistic disciplines. The gradation and evaluation of the courses are ensured.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Eva Kalfiřtová (20.11.2006)

KUŤÁKOVÁ E.: Latina I., Praha, Academia, 1997

BEJLOVEC J.,KAMÍNKOVÁ E.,KUCHARSKÝ P., QUITT Z.: Latina pro VŠ,Praha,SPN, 1971

KUCHARSKÝ P., QUITT Z.: Latinská mluvnice, Praha, Academia, 1992

Slovník antické kultury, Praha, Svoboda, 1974

BARANDOVSKÁ-FRANK V.: Latina jako mezinárodní jazyk, Dobřichovice, Akademia Libroservo, 1995

GAILLARD J., DEBAREDE A.: Urbi, orbi, etc...., Paris, Plon, 2000

KEPARTOVÁ J.: Orbis Romanus et Latinus, Praha, PedFUK, 1997

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Eva Kalfiřtová (20.11.2006)

III. deklinace substantiva + adjektiva

Participia pres.

Stupňování adjektiv

Futurum sloves 1.-4.konjugace

sentence, odborné termíny, přísloví

Požadavky:
min. 80% účast na seminářích, v případě odůvodněné nepřítomnosti náhradní práce

aktivní účast na seminář

Podmínky ke zkoušce:
písemný test