Předmět prohlubuje znalosti a dovednosti studentů v některých specifických oblastech vyučování angličtiny, jako je testování, sebehodnocení, tvořivé psaní, užívání videa a výuka reálií. Studenti posuzují optimální přístupy k výuce, provádějí akční výzkum a prostřednictvím vrstevnického vyučování zlepšují své didaktické dovednosti.
Poslední úprava: Erudio ()
This subject deepens students' knowledge and skills in specific areas of teaching English such as testing, self-assessment, creative writing, and use of video and teaching cultural studies. Students reflect on optimal approaches to teaching - they do their own action research and improve their teaching skills in peer-teaching sessions.
Literatura
Poslední úprava: Erudio ()
1. Hughes, A. (1989). Testing for Language Teachers. Cambridge. Cambridge University Press.
ISBN 0-521-27260-2
2. Little, D., Perclová, R. (2001). European Language Portfolio. Guide for Teachers and Teacher Trainers. Strasbourg. Council of Europe.
